今年第15个“全国中小学生安全教育日”的主题为“加强疏散演练确保学生平安”。而3月23日发生的南平实验小学门口的惨案,凶手正是利用了上学时间大量学生在校门口聚集的时机进行作案,为此,我们付出了8条年幼的生命。安全教育时常挂在嘴上,安全排查也时不时地在进行,为什么安全隐患还是如梦魇一样跟随着我们的孩子?我们真的为孩子尽了每一分力了吗?欢迎大家建言,共同制作一份“中国版的校园安全计划”。
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越来越多的社会不稳定因素对于孩子们的安全构成了直接威胁。陀思妥耶夫斯基说,全世界的幸福都抵不过无辜儿童的一滴眼泪。因为儿童是无辜的,他们没有成年人的“机心”,甚至没有基本的防卫能力。南平血案后,我们深深的怀疑,我们是否有能力给予纯真的孩子以切实的保护?
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此次南平3.23血案发生在校门外,短短的55秒钟,8死5伤。回顾校园安全事件,也有相当是在校外发生的。例如上下学交通事故、校园周边小摊点、学生校外被打劫等,这些问题会不会由于区域的原因(在校外),由于时间的原因(在非上课时间),而被罔置?日益复杂的社会生态,我们的安全教育和防范有多少细节禁得起推敲?
【校门惨案,学校应该负责吗?】
【血的教训质问校园安全薄弱环节】
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血的教训总是令人警醒,但警醒之后,又可能因为暂时的平安无事而回归麻木和冷漠。我们习惯于把校园安全问题归结到教育体制,把校园安全事故归咎于办学经费缺乏。不同的校园安全事故有着不一样的致祸原因,但根本原因却往往是共同的,那就是管理者安全意识淡薄、安全防范知识和能力不足,管理智慧缺失。
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