近日，一篇题为《××医科大惊现“玩尸女”》的帖子在网上热传，帖子中附带多张照片，一些男女学生模样的人，手持人体骨骼在一间标本室内耍弄摆拍。这些照片引起批声一片，不少媒体大呼对未来医务工作者“素质”堪忧。（12月7日 红网）

“90后”又被骂了，可能是这次玩得有些过火了。

笔者也是“90后”，在我看来，这只是我们这一代人自信张扬，桀骜不羁等特点的具体表现。不难看出，照片中的女大学生拿骨骼摆拍只是为了“好玩”。对死者不敬是有的，但看不出有丝毫恶意。这与古时伍子胥“出其尸，鞭之三百”等行为不具有可比性。“玩尸女”所玩的也不过是常人眼中人体骨骼的神秘，不是为了“玩尸”而“玩尸”。

求新求奇是年轻人的共同特点，不止是“90后”，各朝历代的青年人总要做些引人注目的事情来告诉世界自己的存在，释放些青春的活力嘛。如果这些现象“令人堪忧”，甚至“引犯众怒”的话，我可以拍胸脯保证：叔叔阿姨们，你们的担心有些多余的。敢问当年被报纸披露“当众接吻”的“70后”们，现如今是不是都已成长为“为害一方”的“坏叔叔”和“坏阿姨”？

当然，拿死者尸骨恶搞拍照肯定是我们的不对。无论是出于何种动机和目的，“玩尸女”都已触及对死者的尊重以及职业道德的底线。被骂挨拍，自是理所应当。但媒体中“未来医务工作者素质堪忧”的断言，就似乎有些小题大作的嫌疑。不能因为个别现象就否定整个群体的素质，不能因为当下的不如人意就断言未来的前途渺茫。

骂我们可以，但不要对我们失去信心。

人常说，关键时候才能看出一个人的素质。生活中也不乏许多“老兵油子”样的人物，平时吊儿郎当，关键时刻顶得上去。笔者与同龄人确实比较“爱玩”，但在孰轻孰重，大是大非的问题上我们是清醒的。之前汶川地震中舍己救人的小英雄们，奥运会志愿者中的在校大学生们，他们中间大部分都是“80后”，“90后”，难道这些“英雄”们平时都是慎言慎行，严谨拘束吗？我看未必。

回到“玩尸”事件上，这次我们是有些玩得过火。我们接受批评，也愿意改正我们言行中不当之处，但不要动则对我们未来前景堪忧。我们是优质潜力股，请宽容对待。

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玩尸女

近日，一篇名为《某医大惊现“玩尸女”》的帖子走红网络。发帖人上传照片曝光重庆某医科大学学生的“雷人”行为：几名身穿白大褂的学生手持人骨，在镜头前面摆出各种Pose。更有甚者，头上顶着颅骨当“皇冠”，面对着镜头却一脸笑容。而旁边却没有一个老师。 （引自12月8日 红网）

对于学医的学生而言，解剖是一门必修课；在这门必修课上，“尸体”又是必须去面对的“教材”。面对着尸体，对死者的态度无疑是要慎重的，而重庆该医科大学的学生们将“教材”变成了玩物、将慎重变成了轻浮。他们在玩弄尸骨的同时，也玩弄着对死者本应有的尊重。

许是第一次接触尸骨感到新奇，许是想通过“玩”的方式来驱除心中的恐惧。但这种“戏谑”的方式无论如何都是不可取的。抛去对死者的不尊敬不谈，就一个医学工作者而言，将来服务的是广大生理及心理都急需救助的群众，你现在便对尸骨不尊重，试问将来还会有怎样的态度去对待活人呢？

诚然，“玩尸”除了是学生本身的“不懂事”外，我们不难看出，这和学校的管理制度是有着很大的关系的。“必须穿白大褂、戴手套”；“操作真实的骨骼时都需要先对尸骸静默；学生操作尸体时，得有老师在旁指导。这些要求几乎是全国各大医科学校里面明文或不成文的规定。而在照片中我们看到的是，尸骨可以不带手套就碰触甚至玩弄、相机可以随便带入，而看不到的却是一个老师。在管理如此宽松的地方，这类“玩尸”行为不发生才怪！

不管是学生的问题，亦或是学校的管理问题，校方无疑是要承担大部分的责任的。因为学校除了要为管理不妥埋单，更是要对学生的德育问题负责。一旦发生“不和谐”之事，社会舆论总是喜欢将“长枪短炮”、“ 笔伐口诛”对准着新闻当事人。不可否认，人与人之间是存在有素质高低之分，但在校园，尤其是医科大学这种专业性质极强的地方发生这类有悖于职业道德、有悖于社会伦理的事情，敢问这跟学校的教育所存在的问题没有一点关系吗？

其实，“玩尸”不仅仅是一个局限于学校的问题，更是一个社会问题，它兀现的是道德教育的漏洞与社会各个层面的管理漏洞。而作为育人的学校对此的漠视，无疑使得这种境况在社会这个范畴无限扩大乃至雪上加霜。比之于对死人的不尊重，更可怕的是对活人的不尊敬。在医学技术发达的今日，医德和管理的缺失给患者带来的无疑是致命一击，这也就是为什么“左腿骨折，右腿开刀”、“医生手术自拍”等医学事故屡见之于诸报端的原因了。

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