理论学习要讲方法看效果

3月1日，二〇二二年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班在中央党校开班。习近平总书记在开班式上发表重要讲话时强调，党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。（3月2日《人民日报》）

党员干部是事业发展的中间力量，要勇于挑起建设社会主义现代化的重任。然而，要想在工作中取得一番好成绩，没有过硬的本领肯定不行，这就要求我们，要加强自身锻造，练就真功夫。而这一切，都要从学习中来、到学习中去。所以说，为什么学、怎么学、学什么、学出什么样，应是每位党员干部必须深入思考的问题。目前，我们正在深入推进党史学习教育常态化制度化，可以此为契机，把党的理论学习融入工作实践，再提升到一个新水平、新层次、新高度。

诚然，基层是一切工作的出发点和落脚点，扎根基层的党员干部是党和人民事业最坚实的力量支撑，首先要成为学习的带头人。同时，基层党组织就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的主阵地，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。因此，要保证学有所获、学能见效，就必须解决好基层党员干部如何才能“好好学”“学得好”的关键性问题。

一方面，要突出内容精准学。我们在拟定学习内容时，不能信手拈来、随心所欲，而是要有特别的针对性，即以党章党规为重点、以习近平总书记系列讲话为核心。所以，我们首先要明确学习内容，才能定好学习目标。总体来看，深入学习党章党规，就是重在明确基本标准，树立行为规范，提升自身修为。深入学习习近平总书记系列重要讲话，就是要加强理论武装、统一思想行动，确保工作方向不偏。深入学习党纪国法，则关键在于形成守纪律、讲规矩、懂法纪、知敬畏的生活和工作习惯，自觉成为廉洁文化的传承者、发扬者。

另一方面，要突出方法创新学。学习的时间再多、内容再多，却不讲方法，效果自然不会好。为此，我们要抓住学习教育各个环节，一定要在学习的方法上寻求创新、力求丰富。具体来说，就是要把传统学习方法与现代化手段结合起来，形成多位一体、灵活多样的学习教育新模式。比如，可以充分利用“三会一课”这个有效载体，组织党员干部常态化学习不走样，推动学习教育走深走实。也可以充分发挥互联网信息传播快而广的优势，特别要用好新媒体，为广大党员建好理论学习云平台，通过掌上阅读的方式接受理论教育。

再则，要突出自我塑造学。学习的最终目的是为了提升自我，增强自己的综合素养，以便在实践过程中能够沉着应对、不急不躁，从而使自己更加完美，更加符合优秀共产党员的标准。故而，每一名党员干部在理论学习过程中，都必须摒弃完成任务的惰性思想，而应坚持目标导向，静下心来认认真真学、踏踏实实悟，真正做到学有所感、学有所获。同时，还要对标党章、党规和习近平总书记的系列讲话要求，查找自身存在的问题，并不断加以整改，勇于自我革命、自我雕琢，把人品、人格塑造得更加完美。（王坤）