别让家委会成“假委会”

近期，深圳某中学家委会以为教室安装空调为由，强制家长“众筹”购买校方指定空调的事情引发舆论热议。一时间，发生在幼儿园、中小学家委会中的一些乱象引发不少家长共鸣。家委会到底是什么？家委会的作用是什么？（9月17日中国新闻网）

家委会，顾名思义，作为学校和家庭的沟通桥梁，负责上传下达学校通知和家长意愿的工作，以便更好地辅助学校工作、班级活动的开展，为孩子创造更加安心舒适的学习环境，在一定程度上起到监督学校、教师的作用。本应是一个费力不讨好的差事，却仍有不少家长趋之若鹜，无外乎希望通过自己的努力，能让老师对自己家的孩子多些关照。

个别的家委会早已违背了其组建的初衷，机械性执行学校条令，一味地对老师阿谀奉承，甚至狐假虎威，对普通家长发号施令，这不仅没有积极解决家校可能存在的矛盾，反而会使家校关系更加紧张，影响孩子学习，更容易为学生树立错误的价值观念。因而，此类家委会已经失去了其组建的价值。

究其原因，一方面，个别家委会存在官僚主义，没有形成对家委会的正确认识。认为身为家委会成员，则比普通家长接触老师的机会更多，获得的有关学校信息更丰富，因而对普通家长发号施令，更有甚者，家委会未经其他家长同意便独裁决定班级事项。另一方面，家长自身修养有限。个别家长把家委会当成了拼背景、拼资源的存在，家委会成了攀比的中心，抢夺学校有限资源。

为了让孩子有一个良好的学习环境，家委会要做的应该是规范自身行为，正确认识自我定位，以便更好地促进家校沟通，帮助孩子健康成长。而学校也应规范管理家委会，根据实际情况成立，切莫随波逐流。唯如此，才能真正实现家校共育，共建和谐家校关系。（郭文丁）