淡化高考成绩 是追求素质教育的进步

记者从江苏省教育厅获悉，今年高考成绩只提供给考生本人，不再向考生所在学校及其他单位和个人提供，考生可到省考试院网站自行打印成绩单。（6月25日 中青在线）

今年高考成绩只提供给考生本人，不再向考生所在学校及其他单位和个人提供，这是《教育部办公厅关于坚持正确导向规范高考成绩发布和相关宣传工作的通知》的明确要求。江苏省教育厅对教育部的通知精神作了进一步明确和细化，引导大家淡化高考成绩，不仅保护了学生隐私，还有效压制了愈演愈烈的应试风气，遏制生源大战，促使学校、家长落实素质教育，适应新一轮高考改革。

考生高考成绩发布和相关宣传工作事关育人导向和社会稳定。近年来，高考成绩一直是学校、社会、媒体关注的热点，高考成绩下发到学校，学校为了省内、市内排名，公布学生高考成绩，掐尖招生，从而引发一系列社会问题。教育部此举无疑对推进素质教育产生重要影响，但要想人们彻底淡化高考成绩，还不是一件容易事。

虽然教育部的通知明确指出，各地教育行政部门和各级教育招生考试机构是高考信息管理的责任部门，要根据国家有关法律法规，加强对考生成绩、录取结果等需要阶段性保密信息的保管工作，但学校、媒体还是从不同渠道获取了考生的高考成绩，通过各种途径传播；个别地方教育部门甚至写了“高考情况报告”，在第一时间上报地方政府，各地各校的“高考升学率”成为不公开的秘密，哪有什么秘密可守？不宣传炒作所谓“高考状元”更是难以管控，全国各地的高考状元还是被频频曝光……各类媒体对各地的状元轮番“轰炸”，邀请介绍学习经验，拍照、录视频忙个不停，无疑影响了考生及其家庭的生活。

这些在往年司空见惯的现象，今年并未令行禁止，使教育部规范高考成绩发布和相关宣传工作的通知落实被打折扣。表面看起来是各地执行通知精神不力，其根本原因还是人们应试思维的观念在短期内难以逆转，坚持正确的育人导向任重道远。目前的高考对于很多人来说是一次大考，是人生命运的一个重要转折点，获得千家万户的关注。以致每年的高考升学率、名校录取数，成为检验学校办学质量的“晴雨表”。关注高考的人们都想第一时间获取各地的高考信息，媒体间展开了“新闻大战”，让高考热持续升温。

淡化高考成绩，是追求素质教育的阶段性进步。全面贯彻党的教育方针，认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，需要社会、学校、家庭和学生多方合力，处理好素质教育与应试教育的关系，积极有效地推进素质教育，以适应新一轮高考改革的要求，让每一名学生走上人生精彩之路。