只奖不罚 不是激励教学的最好办法
2017-05-26 17:55:38来源:东南网责任编辑:林瑶我来说两句 |
表面看,这种等级考评奖励办法确实能够起到激励先进的作用,也能够增大一些班主任的工作积极性与责任感。但若细致分析后,依笔者之见,此举未必能调动起所有班主任创先争优的积极性,原因就在于该《办法》过分强调对合格以上班主任的奖励,没有对不合格班主任进行任何处罚。 也许该《办法》的制订者认为,对于被评定为不合格的班主任,不发奖励就算处罚了,笔者看来却未必。从经济角度上分析,拿不到奖励,对不合格班主任来说并没有带来实质意义上的损失。也就是说,虽然被评定为不合格班主任,但除了个人名誉受到损伤,且比别人少拿些奖金外,他们不会因此受到惩处。既不会减少收入,也不会影响职级晋升,甚至连班主任的岗位都不会失去。 况且,在现有的经济环境下,每年万把千元的奖励不足以引起绝大多数人的“狂热”兴趣,能够评上优秀班主任的教师,也未必是冲着每年10000元的奖励去的。因为,真正优秀的班主任应该是因为优秀所以优秀,绝不是因为追求奖励才去争当优秀班主任的。他们的优秀源于自身的道德品行,源于自身的良好职业操守,更来自他们对祖国教育事业的无私追求。 相比之下,那些不合格的班主任之所以不合格,很大原因是他们的内心缺少一份立德树人的应有情怀,缺少了作为学生“人生导师”、学校“德育骨干”的那份责任感。对于这样的班主任来说,他们需要的不仅仅是激励,更需要一种带有处罚性质的约束,如晋级受阻、调整岗位、核减班主任津贴等。 只奖不罚不是激励教学的最好办法。用奖励激励先进教师,用处罚约束、规范后进教师,才能完善班主任队伍的建设工作。 |
相关阅读:
- [ 05-26]班主任考评 核心在公正公平
- [ 03-02]对“男班主任工作室”别过于乐观
- [ 01-07]班主任借钱失联,学校何必急于卸责
- [ 09-28]别沉溺于“史上最牛班主任”的教育狂欢
- [ 09-15]被班主任暴打的班长怎成“家奴”?
打印|收藏|发给好友【字号大中小】 |
国新办发函[2001]232号 闽ICP备案号(
闽ICP备05022042号) 互联网新闻信息服务许可证 编号:35120170001 网络文化经营许可证 闽网文〔2019〕3630-217号
信息网络传播视听节目许可(互联网视听节目服务/移动互联网视听节目服务)证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号
网络出版服务许可证 (署)网出证(闽)字第018号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029 互联网药品信息服务(闽)-经营性-2015-0001
福建日报报业集团拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经报业集团书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播
职业道德监督、违法和不良信息举报电话: 0591-87095151举报邮箱: jubao@fjsen.com福建省新闻道德委举报电话: 0591-87275327
全国非法网络公关工商部门举报:010-88650507(白)010-68022771(夜)
信息网络传播视听节目许可(互联网视听节目服务/移动互联网视听节目服务)证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号
网络出版服务许可证 (署)网出证(闽)字第018号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029 互联网药品信息服务(闽)-经营性-2015-0001
福建日报报业集团拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经报业集团书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播
职业道德监督、违法和不良信息举报电话: 0591-87095151举报邮箱: jubao@fjsen.com福建省新闻道德委举报电话: 0591-87275327
全国非法网络公关工商部门举报:010-88650507(白)010-68022771(夜)