做文明家长，对“熊孩子”说“不”！

图书馆的静谧格调虽是其必要属性，却并非能时刻被完好保持，尤其是在“熊孩子”出没的每个周末。

近日，多位学生向导报记者反映，周末的厦门市图书馆已被糟蹋得让人崩溃，嘈杂的程度令人无法忍受。 （11月17日《海峡导报》）

图书馆的“噪音进攻”并非个例，多地都有程度不同的存在，大多数的噪音源似乎都直指“熊孩子”。可真的全是“熊孩子”的错吗？

新闻中大打呼噜的成年人是谁？那些制造噪音的成年人，或许就是带着孩子过来的家长。有些家长可能本身并不热衷于阅读，带孩子到图书馆或是仅仅为了打发时间，或是希望孩子浸染书香。可是，假如自己谈笑风生或哈欠连天，又怎么能指望孩子安静阅读？家长是孩子的第一任老师。若自己就是“熊家长”，带出“熊孩子”不是正常不过的事情吗？

有家长称自己也希望孩子能够安静点，但孩子不听劝，那也没办法。可保持图书馆安静是我们的应有素质，如果图书馆捣乱的熊孩子当时并不喜欢阅读，或呆的时间过长，超出了他们的接受范围，一方面家长需要明确强扭的瓜不甜，要多点亲子阅读时间，培养他们阅读的兴趣，而不是强将他们留在图书馆。另一方面，当孩子烦了厌了，就要及时带他们离开，别做噪音源。这样一则尊重孩子意见，让孩子快乐生活，再则也强化了图书馆要安静的规则，让孩子做文明小公民，几次下来，孩子当然也会习惯成自然。

没有规矩不成方圆。要让孩子浸染书香，爱上阅读，家长就要言传身教，为孩子树立规则意识、公德意识。