今天,教育部官网开始公示2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)遴选名单,拟认定并命名北京市崇文小学等8651所中小学校为全国青少年校园足球特色学校,北京市延庆县等39个县(区)为全国青少年校园足球试点县(区)。(7月28日新京报快讯) 众所周知,过去,中国足球之所以长期萎靡不振,一定程度上与行政化的管理和运行模式息息相关,中国足球的改革也正是为了破除行政化的弊病,让足球在市场的刺激作用下健康发展。但是随着中国足球的新一轮改革迎面来而来,有关部门试图采用试点的运作的模式,以点带面全面铺开,但是试点好不好呢? 笔者认为,试点足球试点是一把双刃剑,既有促进地方足球事业发展的功能,同时也容易将足球事业再次引向行政化的老路,一旦再走入行政化的怪圈,要想足球事业健康发展基本是不可能的。此次教育部从全国选出39个区县、8651所中小学作为全国青少年校园足球特色学校,笔者认为,如果政府理不清足球事业和政府权力的关系,校园足球试点县步入行政化老路的旧病同样会复发。 从我国历来的各种试点建设来看,无非是通过行政指令,加上政策导向、资金支持和成效验收等几个方面构成。由教育部老大牵头的校园足球试点,一定程度上是对发展青少年足球事业发展的支持和厚爱,但是这种厚爱如果没有把握好度,就极容易变成溺爱。我们可以想象试点县是这样来开展试点工作的,各试点区县和学校,在教育部的行政指令下,制定实施方案,然后投入资金,组建人员,轰轰烈烈地拉开地方足球事业,等到验收时,不管有没有真正发展起来,只要能够提供软硬件设备,就算是通过验收。而其中的,是否真正吸引广大青少年参与,是否真的练出了脚上功夫,是否真的把钱用在了足球事业上,这些都是问号。试点县和学校如果只把试点当成任务完成,那么完成该项工作其实就是自欺欺人。 说白了,试点县其实就是政府的强行介入,行政化的毛病也是中国足球至今不出彩的根本结症。发展青少年校园足球,本身是为了激发青少年的足球热情,为青少年足球事业提供必要的物质保障。笔者认为,试点可以有,但是需要把握好度。什么是合适的度?首先是政府不能强行干预校园足球的发展,虽说校园足球还谈不上市场导向,但至少也得根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好来定,政府过分干预,也就必然将校园足球试点推向行政化的老路。其次是在成果验收上,不能仅依据参与的人数和足球球队的数量,更不能靠比赛的场次,这样容易走上功利化。最后,在资金的使用上,什么钱就要用来办什么事,防止一万可以办到的却要花十万,更要防止天价培训费、天价服装费、天价场地费等等类似不合理的现象发生。 |
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