班干部化身CEO乃是旧瓶装新酒

图书管理CEO、学生讲坛CEO、文明礼仪CEO……以后，学校里的“小干部”选用将逐步以岗位招聘的方式来进行！记者调查发现，最近南京不少小学都在对原有的学生干部制度进行改革。一位不愿透露姓名的南京名小校长告诉记者，目前很多小学其实在努力弱化“学生干部”的概念，而其中一个原因就是有的家长太在乎了，特别是在一些名校里选干部变成了“敏感问题”。（10月15日《扬子晚报》）

网上曾经流传这样一个笑话：孩子你长大后理想是什么？一些稚气未脱的儿童脱口而出：“当贪官”，虽然是一个笑话，却也无情地折射出社会大众对“官本位”意识有着深厚的眷恋情结。尤其当社会进入转轨期以后，各种矛盾集中凸显，功利化的思潮甚嚣尘上，社会上的成年人想当官的意识强烈我们可以理解，但是当一个小学生也对当官痴迷的话，其前景还真是令人堪忧。

南京金陵汇文学校小学部现在一个班有着图书管理CEO、学生讲坛CEO、文明礼仪CEO等诸多CEO，班干部摇身一变成为了所谓的CEO，其实，这不过旧瓶装新酒的冷笑话。企业CEO手上同样的拥有企业生杀予夺的大权，是财富与权力的象征。所以，班干部化身CEO究其实质无非是社会大众的“官本位”意识浸润到学校这一方净土的现实表达。如何阻止“官本位”意识在校园的泛滥，如何为学生的未来“掌舵”，这已是十分紧迫的课题。

笔者认为，首先，应加强教师职业道德建设是解决问题的关键所在，教师职业操守得到了提高，他们就能够站在更高的角度去思考怎样关心爱护学生。对于社会上“官本位”意识泛滥的现象，教师应该明确自己的态度，不受“官本位”意识的影响，从而帮助学生明辨是非，远离“官本位”意识的滋扰。

其次，教师要帮助学生明确权利与责任的关系，当班干部是锻炼学生能力的最佳方式，班干部有着一定的管理班级的权利，可以说是教师的小助手，它不是一个简单的名头，而担负着管理班级的一份神圣责任。正因为这样，班干部不是每个学生都可以胜任的。作为班干部要用自己的辛勤劳动去赢得同学的拥护，让他们在实际工作中明了权利与责任之间的关系。

南京金陵汇文学校小学部推行CEO制度，提供给每位学生参与学校公共事务的机会，倡导学生的服务意识的初衷是好的，但是能否达到预期的效果却有待观察。“人人都是CEO”看似平等，却在很大程度上削弱了孩子们的竞争意识和向好意识。既然不管表现怎样都可以当上“官”，孩子们产生懈怠心理就在情理之中，自然也会产生进取心缺失的现象。因此，学校在班级管理模式的创新中，应当别出心裁的去探究科学合理的有效方式，而不是采用CEO打包出售这种荒诞的模式。