书皮生意火爆 动手能力消退

厦门各中小学校开学的时间又快到了。最近，不少学生趁着返校日，领到了新课本和练习书，我市中小学附近的文具店沉寂了两个多月后，终于又开始搞起了“新创收”——定制各种带姓名科目的书皮、姓名印章、姓名贴纸……生意相当火爆。（8月19日《厦门日报》）

书皮生意相当火爆当然也是“开学经济”的一种，按说只是一种市场经济现象，但火爆的背后折射出许多孩子一些能力的消退及好习惯的缺失值得反思。

各式款式的书皮确实精致美丽，也很耐用，孩子追求美的形式没有错。但这些书皮充其量只是一种花里胡哨的“外衣”，其主体还应是看重书本知识含量的价值。不能让孩子在这些美丽的“奢华”下迷失了对学习的专注追求。许多孩子可能是受书皮的外表迷惑，将书皮当作了“玩具”看待，那就错位了书皮的应有价值，蛊惑了专注学习的心。如果一些孩子在彼此比较炫耀自己的书皮中潜移默化了攀比心理，那就更是不值。

或许，许多家长认为现在生活水平提高了，不妨让孩子尽情选择自己心仪的书皮。但如果细算经济账，也是一笔不小的开支。记者了解到，一名小学生6年包书皮平均花费350多元，而初中生三年书皮的花费最多可达400多元。书皮的浪费不可小视，一个节俭的学生，这笔资金完全可以节约出来用于其他方面的开支。

尤为值得重视的是，许多孩子在追求定制书评的时髦中渐渐丧失了动手的能力，养成了依赖的坏习惯。过去艰苦年代，有着利用牛皮纸、废挂历自己制作书皮的传统。其实制作起来非常简单，只要父母自己示范一次就可以制作了。这不但可以变废为宝养成勤劳节俭习惯，而且能培养出亲自动手的能力，这些是花钱“定制”不出来的。

各种带姓名科目的书皮、姓名印章、姓名贴纸……这些完全可以自己动手制作，而且也可以个性十足魅力无穷，何必靠钱购买？正象教孩子亲自制作贺年卡那样，不但节约了金钱，还培养了动手能力，收获到了劳动果实及审美愉悦过程，可谓一举几得。

有调查表明，现在的大学生普遍缺乏创造力，缺乏独立思考的能力，缺乏动手的能力，还缺乏社会实践经验。其实这些能力的缺失早在娃娃起就开始“奠基”了，什么都考购买定制，只注重功利应试，不注重动手实践，教育的人才必然营养不良。据报道，中国学生在动手能力、自主性、创造性方面不如美国学生。还有著名的“钱学森之问”……所有这些我们都似乎可以从书皮生意火爆中找到一些答案。这需要我们警惕和反思！