用工荒与“上学如打仗”

今年秋季，外来娃在厦门申请入学实行积分制，原规定昨天上午8点半开始接受现场确认，可岛内许多心急的家长天没亮就等候在校门口，导致很多按点前来的家长都排不上号，上学如打仗一样。(7月6日《海峡导报》)

据统计，近年来厦门市外来娃平均每年增加1.35万人，目前有17.5万外来娃在厦接受义务教育，占全市义务教育学生数的53.9%。同时，本市户籍适龄儿童也持续增加，去年小学一年级新生就比前年增加了2473人。在这样的情形之下，出现上学如打仗的情形，就一点也不难理解了。

其实，这也是全国其他城市出现上学如打仗的根源。但是，不管根源如何，面对这种真实存在的状况，都应该设法去改变，而不只是家长抱怨学位不足，而教育部门则表示无奈，各说各的无奈完事。

现在很多经济发达地区，外来人口蜂拥而入，这是不争的事实，给地方公共设施和服务带来巨大压力，也毋庸置疑。但同时我们也看到，即便在外来人口蜂拥的城市，每年还出现用工荒。用人的时候嫌人少，解决子女上学的时候又嫌人多。一方面对外来员工存在着巨大的需求，说明你有那么大的经济规模，另一方面却不能为其子女提供最起码接受教育的服务，这是不是可以说明，这个城市的经济蛋糕里面，切给教育的还是太少，少得不合情理，甚至少得不够厚道？

面对这种“战局”，多建学校牵涉社区规划、房地产协调等诸多环节，可能已经超出了教育部门的权限范围。作为一个城市，我们应该对外来人口抱怨学位不足的诉求入耳入心，甚至站到发展一个地方的制高点上，集合各部门之力，积极寻求更多的资源力量，合力突围，让城市服务与城市发展需求的步伐协调起来。