直通屏山|福建|时评|大学城|台海|娱乐|体育|国内|国际|专题|网事|福州|厦门|莆田|泉州|漳州|龙岩|宁德|南平|三明
您所在的位置:东南网 > 西岸时评> 教育讲堂 > 正文

高考作弊不只是弄虚作假

2014-07-04 16:40:43 晏  扬 来源:羊城晚报  责任编辑:林锦   我来说两句
分享到:

辽宁本溪高中体优生事件再爆猛料,一条高考加分利益链条逐渐浮出水面:班主任给学生家长打电话确定加分报名人选,从中收取数千至数万元酬金;名单确定后,家长再向校领导交4万至8万元;学校出面“搞定”高考体育加分测试裁判,帮助学生拿到二级运动员证书……(7月3日《法制日报》)

在考生和家长眼里神圣的高考,在教育部门嘴里严肃的高考加分,居然被弄得如此乌烟瘴气、丑陋不堪!实际上,本溪高中体优生事件,只是高考加分丑闻的冰山一角。这些年来,类似的丑闻可谓层出不穷,各种“神通”令人眼花缭乱。

高考加分政策本是为了追求更高层次的公平,即“唯分数论”并不能充分反映考生的综合素质或特长,所以要用加分政策予以弥补。可是,良好初衷却忽视了一个重要国情,那就是权力肆意而为、人情关系泛滥、规则意识缺失。在此国情下,高考加分出现大量弄虚作假、徇私舞弊、钱权交易,几乎是一种必然。

高考加分中的弄虚作假、徇私舞弊最为刺眼,最让人难以容忍,但要看到,高考加分的弊端或危害,并不仅限于导致弄虚作假、徇私舞弊,它还加重了学生负担、强化了应试教育,并且制造了城乡教育不公、拉大了城乡教育鸿沟。

高考加分政策意在破除“唯分数论”,激励学校加强素质教育。可是,当素质教育的目标只是为了获得高考加分,它就异化为另一种应试教育。比如奥数,本应是少数学生的兴趣和特长,但当它与高考加分相挂钩,就变成了一门难学的功课,比应试教育还应试教育。在素质教育的名义下,许多高考加分催生出更加疯狂的应试教育,大大加重了学生和学校的负担。

只要稍加留意就会发现,能够获得高考加分的考生,大多来自城里的重点中学,农村考生获得加分的少之又少。这不奇怪,因为城里学生有条件接受各种素质教育、学习各种特长,而农村学生们往往没条件、没机会学习各种特长,他们具有的特长(比如会种地等)又不能获得高考加分。这样,农村学生自然难以获得高考加分,在高考录取中拼不过城里学生,结果是城乡教育鸿沟越拉越大。

有关部门该对高考加分政策做一次全面的利弊权衡了,光有良好的初衷是不够的。如果高考加分政策弊大于利,如果没有办法“兴利除弊”,那么不如干脆取消高考加分。这不是因噎废食,而是求真务实,是为维护高考最基本的公平。

打印 | 收藏 | 发给好友 【字号
心情版
相关评论
今日热词
更多>>福建今日重点
更多>>国际国内热点
  • 新闻图片
更多>>娱 乐
  • 点击排行
  • 三天
  • 一周
  • 一月
关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 网站公告 |
国新办发函[2001]232号 闽ICP备案号(闽ICP备05022042号) 互联网新闻信息服务许可证 编号:35120170001 网络文化经营许可证 闽网文〔2019〕3630-217号
信息网络传播视听节目许可(互联网视听节目服务/移动互联网视听节目服务)证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号
网络出版服务许可证 (署)网出证(闽)字第018号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029 互联网药品信息服务(闽)-经营性-2015-0001
福建日报报业集团拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经报业集团书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播
职业道德监督、违法和不良信息举报电话:0591-87095403(工作日9:00-12:00、15:00-18:00) 举报邮箱:jubao@fjsen.com 福建省新闻道德委举报电话:0591-87275327