别只顾着抽查学生的论文

日前，江西省出台了《江西省学士学位论文质量抽查办法（试行）》（以下简称《本法》）。据了解，《办法》规定了学士学位论文质量抽查范围和时间、抽查对象的确定以及抽查内容等，明确了工作程序和抽查结果的处理。《办法》自2015年1月1日起实施。（2014年6月4日《中国江西网》）

我国虽然是世界上生产论文最多的国家，但是数量的激增却没有带来质量的提高，原因之一就是我国学术界的抄袭现象十分明显。论文最原始的作用是展现学术成果，其次才是用于成绩评定，但是一些老师和学生却把论文的评定作用看作最重要的，为了出成绩而不择手段，为了论文数量而忽视论文质量。学术界早就应该进行一番彻查整顿了。

现在，江西省教育厅出台了抽查学士学位论文的通知，着实是给学生们加了一道“紧箍咒”。但是，仅仅抽查学生的论文就够了吗？学士学位论文虽然数量很多，但并不是在学术界影响最大的群体。这种抽查固然能让学生在写毕业论文时有一定的敬畏，但是未必能让学生放弃“抄袭”的思想。学生为什么会有“抄袭”论文的胆量和想法呢？那是因为学术界纪律混乱，大学的老师就是将“抄袭”作为写论文的一种途径。

所以，抽查学士学位的论文要进行，抽查大学教授的论文同样刻不容缓。提高学士学位论文的质量，除了依靠外在压迫，更要给论文一个有秩序、有纪律的学术空间。如果只是抽查学生的学士学位论文，而不去触碰大学教授的论文，那么这种做法不过是保证了部分学士学位论文的质量，并没有保证“学士”的质量，更没有保证学术成果的安全。