“牛羊式”神考题，可以有厘头

“一条船上有牛13头，羊有6只，船长今年几岁？”这样无厘头的数学题，究竟该如何填答案？昨天，有网友晒出了南京一所小学一年级的数学题，而答案成了网友们争议的焦点。（5月8日《金陵晚报》）

此题一经披露立刻引起网友围观，更有不少研究生也大喊发懵，就连学生家长也争议声不断，这道“牛羊式”神考题究竟是老师出题失误？还是一个“逗你玩”的玩笑？众说纷纭。

表面看，这道神考题有些无厘头，着实难看出牛羊的头数与船长的年龄有何关系。其实，这道“神”题看似无解实则有解，看似无厘头实则有厘头。

“这道题就是打破常规思维，培养孩子的质疑精神。”从出题老师的初衷，我们不难看出其良苦用心。应试教育体制下，学校教育太过死板严肃，教育方式过于单一，培育的学生也多了一些呆气，少了一丝灵气。从学生在空格内填出的答案“19”，我们不难看出端倪：一遇算术题，孩子们只知道简单的加减乘除；对于追求逻辑思维的数学、物理、化学等理性学科，孩子们多是照着范例依葫芦画瓢，缺乏对其中因果、逻辑的深入思考。

其实，这道“牛羊式”神考题，意在打破孩子的思维定势，培育孩子的质疑精神，锻炼孩子的逻辑思考能力，这种寓试题于故事、寓试题以活力的创新教学模式无疑是课堂上吹进的一股清风，富含乐趣而又不失温情，同时还能促使孩子养成思考的好习惯。因此，课堂上多一些有里头的“神”考题也未尝不可。