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“小胖墩”考体育难让教育“瘦身”

2014-03-20 07:00 赵查理 来源:东南网责任编辑:林锦我来说两句
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18日,北京市政协发布的中小学生体质健康调研报告显示,“小胖墩”和“小眼镜”数量持续攀升,脂肪肝、高血压等慢性病也现低龄化。对此,北京市政协提出将体育纳入高考科目,增加中考体育分值等建议。(3月19日《新京报》)

学校是个秩序感更强的小社会。学生的穿着、头型、行为、思想,甚至视力和体型,都要按照统一的标准来设定。教育部门手里有“考试”这个人挡杀人,佛挡杀佛的利器。纵使“小胖墩”、“小眼镜”多起来了,政协部门也没忘“考试”这个撒手锏,依然建议将体育纳入高考科目,并增加中考的体育分值。升学考试是学生命运的转折点,这条建议瞬间抓住了他们的命门,倘若实行开来,谁敢不听号令?

然而,北京市只有一成多的学校拥有标准的运动场所,近九成中小学生如何强身健体,加之独生子女的骄纵,再加上唯分数论的教育,轻视体育教育,即便有场地,恐怕真去锻炼的人也多不了,如何提升学生的身体素质?而城市里的土地寸土寸金,哪儿还有公共运动场所。出了校门,恐怕就更没有供他们锻炼的地方了。

考虑到这些现状,似乎得让中小学生在学校里强身健体了。其实,教育部门只需要采纳建议,合理设置体育考试的门槛,无论学校有没有运动场,回家有没有锻炼之地,学生肯定急中生智挖掘适合自己的锻炼方式,或为了加分,不惜“补课”。一旦孩子们因此变得健美,不再是“小胖墩”和“小眼镜”,那么,责任部门依靠成绩数字推导出的“良好结果”,也就有了现实的参照物了。

考试是一把双刃剑。这边考中小学生,那边也考琢磨怎么考学生的部门。老师的法宝,考考考。这个法宝到现在还没有被丢掉。它仍是中小学生的指挥棒,指英语学英语,指体育学体育,有效得很。但是,它指不到的空间,就容易成了无人问津的禁区。体育如果不被它选中,恐怕仍会继续隐身。只是,考试法宝在学生左肩放上语数外,还没等他们站起身来,就猛不丁地在右肩放上体育指标,教育工厂里造出来的人才,还有多少没被压弯了腰?

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