今年春季学期开始，江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育。礼仪养成要取得预期效果，应在学校教育绩效考核中留出权重，给重视礼仪教育创造环境，促进教育的推广与普及。当然，礼仪养成教育还应当在尝试与探索的基础上，形成相对统一的规范，贴近实际，易学管用。（福建日报） 木须虫/文 新日/图 |
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