今年春季学期开始,江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育。礼仪养成要取得预期效果,应在学校教育绩效考核中留出权重,给重视礼仪教育创造环境,促进教育的推广与普及。当然,礼仪养成教育还应当在尝试与探索的基础上,形成相对统一的规范,贴近实际,易学管用。(福建日报) 木须虫/文 新日/图 |
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