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“学前教育缺口”提醒公共规划未雨绸缪

2014-01-23 10:39 武 洁 来源:东南网责任编辑:林雯晶我来说两句
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随着岛外的开发建设,岛外教育的质量也成为越来越多人关心的话题。岛外农村学前教育更是成为今年两会关注的焦点。民进厦门市委建议,通过回购、租赁等手段将民办园纳入公办园范畴,或通过公办园的扩张,逐步布点消化吸收集体办园的幼儿和师资,促进岛内外学前教育一体化发展。(《海峡导报》1月22日)

应该说,面对岛内岛外之间学前教育资源不均衡这一客观现实面前,无论是扩张公办园,还是吸收民办园,都不失为弥合学前教育资源失衡,让更多岛外民众能够就近获得学前教育资源的务实之举。

不过,正如一口难以吃成个胖子,公办园的扩张,即便是建立在现有基础之上,也终究难以一蹴而就,除了硬件资源的投入,合格或优质师资的到位,更非一日之功。此外,对于民办幼儿园的回购、租赁纳入公办园范畴,尽管可以加大公共资源的倾斜,但却并不能立竿见影地增加学前教育资源的供给,说白了也很难在短期内见到效果,而对于岛外的学前教育需求而言,却已是必须面对的眼前现实。从这个意义上说,上述调节学前教育资源不平衡的策略,其时效性和真实效果如何,仍需拭目以待。

既然城市的发展本身已有规划,相关区域的人口,学龄前儿童的学前教育需求,也本该提前预测,公共资源的配置,更应先于城市开发与人口入驻的脚步才是。从这个意义上说,假如公共资源的规划与配给能够有一定的前瞻性,能够未雨绸缪,岛内岛外的学前教育资源的失衡,或许本该有望变被动为主动,并防患于未然。

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