广东省政协委员黄艳儒有一项议案,认为整体学制太长导致学生毕业太晚,造成适应社会慢、婚育压力大等诸多不便。他建议,将现行的小学到高中的12年学制缩短为9年,这样19岁就可以大学毕业,可以更早地规划人生。(《广州日报》1月13日) “广东省政协委员:学制过长催生剩男剩女应缩短”,这是门户网站的新闻标题。乍看这个标题,很多网友的第一反应就是:这又是一个故意制造噱头来吸引眼球的雷人议案。稍有常识的人都知道,“剩男剩女”作为一种社会现象,成因是非常复杂的,与学制过长之间并没有必然联系,将这样一个毫不成熟的想法写入议案,是否太过儿戏? 仔细阅读新闻发现,黄艳儒委员的本意并非如此。黄委员认为,学制过长会带来诸多问题,譬如易导致学生进入社会太晚,适应社会慢,学校与社会学用分离,学生适应工作慢,工作压力大、稳定性差,而产生“剩男剩女”不过其中的一种而已。一些网站的“标题党”断章取义,只保留了最不重要但最具话题性的“剩男剩女”,显然扭曲了人家的本意,硬生生地把一个严肃的议题口水化了。 平心而论,学制过长确实是一个值得探讨的公共议题。按我国的学制安排,一个人需要16年的学习才能进入社会,到本科毕业时至少22岁了。而毕业之后又直接面临就业的问题,等到奋斗几年,工作刚刚有点起色,又到了谈婚谈嫁的年龄,工作、经济和婚姻家庭的多重压力接踵而来,让很多年轻人都无法兼顾。 当然,缩短学制是一项涉及太多人利益的教育改革,动一发而动全身,具体怎么改,影响有多大,都还需要进一步的论证和通盘的考量。但不可否认的是,这是一个有价值、有讨论空间的议题。 眼下,各地的市两会、省两会正陆续召开,很快,就是全国两会。到时,会有更多的提案、议案进入公共视野。希望参加两会的代表委员能够表现出高超的参政议政能力,也希望媒体有相应的专业素养,共同将两会打造成理性交流、思维碰撞的议政平台,而不要让有价值的话题在娱乐化的解读中被遮蔽。 □ 吴龙贵(云南 媒体人) |
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