乍一看来,连老师家长未经许可都不能进女生宿舍,如此规则,似乎显得过于琐碎。为了防范针对未成年人的侵犯行为,是否有些草木皆兵,也引发了不少关注。 心理学研究表明,人性其实都有其阴暗面,而要约束和抑制人性的阴暗面,当然离不开必要的管理机制。教师之所以有机会伸出“过度抚摸”的魔爪,很大程度上也来自管理的失职与防范机制的缺失。而在这方面,发达地区的学校则早设有相对完善的“防火墙”。 这也是为何,在英国,十条儿童宣言中,“背心短裤覆盖的地方,不许别人碰”首当其冲,而美国的学校,则从小学开始就传授给学生防骚扰的技巧,一旦遭遇可能的骚扰,学生都可以报告。除了授予学生自我防护的武器之外,美国学校更规定教师与学生必须保持距离,同时严禁教师与学生单独相处,有了这些不断完善的校园侵犯的预防机制,孩子们才能获得最大程度的保护,并远离人性阴暗面的可能伤害。 而设立这样的规矩,绝非对教师的有罪推定,而恰恰是为了让相对弱小的孩子,在保护自身的权益方面具备必要的“武器”。现实中,性侵儿童事件之所以会发生,很大程度上并不只是因为儿童身单力薄,性侵者所利用的更多是儿童对此的无知,以及自我保护方式和途径的欠缺,而受侵犯儿童的沉默,又反过来刺激甚至为性侵者壮了胆。而女生宿舍的规定恰恰是给予孩子们提供了可操作的自我保护途径。 基于此,儿童遭性侵的现象固然令人发指,但儿童免遭性侵不能寄望于“天下无狼”。唯有校园乃至全社会“防儿童遭性侵”的制度细节一一到位了,让“狼”无处下口了,伸向孩子们的魔爪才不会一次又一次得逞。从这个意义上说,学生宿舍管理规则的细化,非但绝不多余,恰恰大有必要。 |
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