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小学哪来的500强?

www.fjnet.cn 2013-10-21 07:36 堂吉伟德 来源:长江日报我来说两句

近日,一份由美国华盛顿中国研究中心发布的“2013年中国最佳小学500强”在网上疯传。榜单一经推出,便遭到无数网友的疯狂“吐槽”,齐呼不靠谱。不少名气大的小学榜上无名,而某些已关闭的小学却赫然在列。(10月20日《广州日报》)

国人对于学校排行榜的浓厚情结可谓由来已久。所以此次老美排出的学校榜单自然让很多人再次五味杂陈。上榜的兴奋不已,在招生宣传册上添了浓墨重彩的一笔,让“入学难”难上加难。没排上的则一脸不屑,质问该榜单的排名依据是什么?

其实无论中美,都应坚持义务教育不排名的共同底线。评价基础教育,首先应以公平为前提。而失衡恰恰是我国基础教育当前的最大症结,名校与非名校、重点与非重点在名义上虽无差别,实际上却是两极分化。“入学难”与“门庭冷”同时存在,城乡间和地域间都存在着极大差异。起点不公成为常态,在这种情况下,排名只会放大这种不公,让公众对优质教育资源的追求更加强烈。其次,每个机构由于采取的标准不同,最后在排名结果上可能完全不同。以大学排名为例,国内与国外有差别,同行评比也有差别,甚至大相径庭。

另外,任何一份排行榜的公平性都需要人们仔细斟酌。时下榜单泛滥成灾,并催生出榜单经济。在大多数情况下,排名已沦为商业炒作和自我营销的手段。因此排行榜自身的公信受到挑战,其合理性也招到更强烈的质疑。花钱上榜的案例早不新鲜,山寨榜单更是层出不穷。

不以上榜而喜,不以落榜而忧。不要误以为洋和尚的榜单就有多可靠,其实都不过是对国人心理需求的逢迎。那张榜单不是 “蓝皮书”,更不是“参照物”,说不定出发点只是一个“逗你玩”的游戏而已。

  • 责任编辑:林雯晶
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