孩子成长需要“爱”的提携

女儿成绩下滑，被妈妈训斥了一番后，和妈妈吵了起来。火冒三丈的妈妈随即拉着17岁的女儿，到派出所找民警开证明，断绝母女关系。这是昨日上午发生在福州洪山派出所的一幕。经民警劝解，母女俩最终还是解开了这个心结。（7月28日《海峡都市报》）

只缘17岁的孩子报了辅导班之后成绩下滑就声称断绝母女关系，这可能仅仅是母亲吓唬孩子的手段而已。但如此手段却不可经常使用，一者会给孩子造成心理阴影，影响成绩的再次下滑；二者经常使用此类手段，也会让孩子觉得见怪不怪，不再把家长的一番良苦用心当回事，养成我行我素的坏习惯。孩子成绩的提高需要的不是这种呵斥和吓唬的手段，而是“爱”的滋润和提携，只有在这样的环境之下，才能让孩子的成绩发挥到正常甚至超常的水平。

“爱”的提携首先需要家长们遵循教育的基本规律。那就是，尊重孩子自己的兴趣爱好，懂得“因材施教”。现在正是暑假阶段，各个家长往往会将孩子送到各式各样的补习班内。从幼儿园开始，到高中结束，在这个漫长的求学过程中，平时的学校生活课业繁重，周末或者寒暑假又被补习班淹没。这样的环境反而会导致学生厌学和成绩下滑。所以，“爱”的提携必须尊重孩子的兴趣爱好，合理安排时间。

其次，“爱”的提携需要的是方式方法的合理化。像新闻中出现的这类动辄要断绝关系的方式就是明显错误的。在父母给予孩子的教育中，最好的就是身体力行，给予他们一个范本。教育孩子，希望他们成才的同时，还应当将“爱”的因素贯穿其中，让孩子们懂得父母的用心，而不是通过不合理的方式让孩子们感到逆反。诸如打骂，断绝关系等形式都是不合适的。

最后，“爱”的提携需要倾听孩子的声音，尊重孩子的选择。家长们在教育孩子的过程中，尤其是孩子成绩不好的时刻，一般都不倾听孩子的想法，没有搞清楚青红皂白就发火。这样的结果不仅不能提高成绩，而且也不知道孩子内心到底是怎么想的。家长应该知道自己仅仅是孩子人生的参谋，不是主演，最终的路还是需要孩子自己去走。注意倾听孩子的心声，这才是至关重要的，才是“爱”的提携。