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不除教育唯分论,有偿补课永远禁不了

www.fjnet.cn 2012-09-21 17:22 白东河 来源:东南网 我来说两句

近日,教育部发出各级学校监管令,针对义务教育阶段中小学,特别强调不得对学生实行有偿补课,坚决纠正和整治个别学校教师课上故意少讲,课下有偿补课的恶劣做法;在此之前,各地也纷纷出台了相关防治措施。然而,“新华视点”记者调查发现,道道禁令之下,有偿补课的现象在不少地方依然普遍存在。(9月20日新华网)

社会出现的补课风,都是被逼的?情况是这么个情况,问题还是那些问题,因而禁止天天有,补课天天在,禁止是没用的,禁止就成了干打雷不下雨,尤其是给学生补课,补课和被补课者是周喻打黄盖,一个愿打一个愿挨同,即便是喊破嗓子,挣死牛,也不能解决问题。

这里的关健是学校看重学生的成绩,升学考试还是就业,你看哪一项不是看成绩,看分数,唯分数论在社会蔓延,唯分数论成为教育的法宝,没有分数就没有进步,没分数就没 进步,更没有好学生,也没有家长,因而家长和学校或者说老师,都以孩子的学习成绩为重,也不顾学生的身体,也不顾学生的健康,更不问学生的素质,学生没有了快乐,没有了闲暇时间,从一出生就已经从文化课的教育开始了,这样的教育环境,这样的分数论,不进行补课,不通过增强学习的成绩,怎么能适应环境,怎么能适应生者生存呢?正如此,老师也看中的是这一点,因而在课堂上留一手,在课后多一手,多出的一手就挣外快,挣钱,而非是自己的教学成绩,教学良心。

或许大家往往想通过教育部门来禁止有偿补课,但这样的禁止是治标不治本,禁止是标,而取消唯分数论的教育环境才是本,那么要禁止有偿补课,不培养良好的教育环境,不取消分数论,成绩论,当今的高考指挥棒,有偿补课永远禁止不了,只能是越禁止越厉害,而且会成为全民补课,而非是全民提高素质,增强一技之长,让学生在快乐中成长,在快乐中学习,而且是提高学习能力的学习,而非是提高学习成绩的学习。

不除教育唯分论,有偿补课永远禁不了。要把有偿补课取消,就要重新对教育进行完全的评价,通过教育改革,尤其是通过提高学生能力的教学,通过多种渠道的评价机制评价学生,解决学生的成长与成才的关系问题,才会有良好的教育环境,更不用教育部门不断出手禁止补课,即便是教育部门不出手,补课的手也会自动消失。

  • 责任编辑:邓宇虹
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