“爬树成选修课”是不摩登的“拿来主义”

爬树，是很多调皮的孩子童年的记忆。最近，厦门大学微博协会发微博称，厦大将开设爬树选修课，在这门课上，可以教学生如何安全爬上任何树，并在上面自由移动，甚至可以“在树木之间灵活穿梭”。昨天下午，扬子晚报记者采访了厦大教授爬树课的老师，对方表示，目前已经开始在学校本部后山寻找合适的场地，预计新学期开课。(7月25日，扬子晚报)

尚未开课，但网络上关于“爬树选修课”的微博已经铺天盖地，网友们为何如此激动，据说厦大的此番新举让网友们展开了无边的联想，有人据此联想到人猿泰山，认为在林间窜来窜去，无比清爽；有的则据此联想自己逃离钢筋水泥城市，重回清新大自然的怀抱里，无比兴奋；当从幻想中回到现实里，能勾起的只能是那已经逝去的爬树童年回忆。如此看来，成选修课的“爬树课”倒也是直抵人心，值得赞许的“摩登”安排。

但联想也好，幻想也罢，回忆又当如何 ，这只是在喧嚣的舆论聚焦下，围观者的“事不关己”的情绪表达，所谓的“人猿泰山”，更像是不由分说的戏谑，而童年回忆则更可能是对现实冷峻的另类抗议表达。爬树，这是小时候的童年游乐内容，如今要堂而皇之地登入大学殿堂，这究竟是选修课中令人神往的“奇葩”还是莫名其妙的人为戏说呢？

有必要先来看看爬树选修课的产生背景：据说是厦大朱校长从美国回来，得知美国大学有开设爬树课，要求该校体育部和资产处去找些树，尽快给学生开爬树课。原来“爬树选修课”是舶来品，从搜来的信息看，美国的这所大学应是著名的康奈尔大学，朱校长大概是亲眼所见了爬树课活力四射的现场，遂为此所动，决意推行此课，也有可能的情况是，所谓贤者思齐，在向世界名校学习中，直接复制其课程设置，大概就此认为与世界名校的距离又近了一步。

这样的全盘吸收，很容易让人想起鲁迅先生的杂文《拿来主义》，他对太不摩登的“送去”无可奈何，于是鼓吹再吝啬一点，送去之外，还得拿来，是为“拿来主义“，这样方显得摩登。但随后他笔锋一转，即便是拿来，也要”运用脑髓，放出眼光，自己来拿！“回到爬树选修课上来，这应该是积极的”拿来“，但是否运用了”脑髓“，是否有”眼光“，则当别论！

对于爬树这样简单的户外活动，有没有必要成为一门选修课呢？如果是为提高求生技能，那么将为此开设多少选修课呢？而且，一个浅显的假设是，如果这次朱校长看到的是另外稀奇古怪的选修课，比如加州大学开设的同性恋音乐课，会不会也会照搬过来呢？再者说，从康奈尔大学的爬树选修课资料图看，该校有足够的开课条件，至少有天然的教学场地，这样的因地制宜，才是特色所在。

鲁迅先生说，没有拿来的，人不能自成为新人。对一所大学而言，当然要吸取他人长处，但是不是无选择地跟风，更要有辨别，有“运用脑髓、放出眼光“。否则就太不摩登了，反而要落入俗套，成为笑柄！