大学校园限游还需“导游”

大学校园是一种特殊旅游资源，面对游客需求，不能一禁了之、拒之门外，也不能放任不管，任由旅行团的三角小旗遍地招展。

每逢节假日，校园里人满为患，食堂里游客满座，各景点人声鼎沸，这是国内不少著名大学普遍的烦恼。日前，有着“最美校园”之誉的厦门大学宣布，将从6月1日起实施“限游令”，不允许旅游团进入校园，大部分食堂将不接待游客，不再接受现金消费。

大学“限游”，不乏先例。去年北大就作出了每日参观游客在5000人以内的规定，清华则将高峰期参观时间限定在8:30—16:30。不管是限制游客数量、参观时间，还是限制消费，大学的“限”字文章都有着相似的初衷：防止大学的环境、教学和后勤等资源短期内被大量游客透支，维护校园运转秩序。

从社会反应看，每次大学出台“限游”规定，常常是既有掌声也有砖头，校园管理人员和学生大多欢迎，游客和旅游业人士则大多反对。人们总是从自己的角度和利益来看问题，本属正常。问题在于，当四面八方的游客涌向各大名校，大学和游客都不可能完全按照自己的意愿来行事，如何在旅游需求高涨的背景下寻求二者的平衡点？

在今天的社会生态中，大学既不可能做遗世独立的象牙塔，其固有的公共性也要求大学资源适当向公众开放。但校园毕竟不是公园，作为教育机构，需要保持教学秩序，集中资源教书育人。即便在假期，也依然有很多学生留校学习和做科研活动，不应受到干扰。

大学校园是一种特殊旅游资源，面对游客需求，不能一禁了之、拒之门外，也不能放任不管，任由旅行团的三角小旗遍地招展。此次厦大的“限游令”，就采取了区别对待政策，对旅游团说不，但零散访客可以在校门口登记后进入校园。

但是，“限游”之外也需“导游”。这需要有关部门和大学加强协作，对大学校园旅游资源进行适度开发和利用，引导游客理性参观、文明参观，使风景与人文共生的校园，成为教育国民、以文化人的一方乐土。

本报特约评论员李力言