不应让功利主义绊倒大学这座象牙塔

近日，北大教授钱理群表示，我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些精致的利己主义者，他们高智商、世俗、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。（5月3日《中国青年报》）

自从办教育以来，教育质量以及受教育机会等与教育相关的很多问题一直备受公众的关注，尤其引起社会各界教育家和思想家的热议。伴随货币经济时代的到来，教条主义、功利主义、实用主义一直在戕害我们的大学生，同时使作为象牙塔的大学，逐渐失去其自己的灵魂——大学精神。

回头来看当今大学精神失落问题，相关的新闻报道也不少：教授论文造假、抄袭现象此起彼伏，学术腐败已陷入恶性循环的怪圈；高校科研工作泡沫化，大量课题经费被浪费、被垄断；高校原创成果、原创理论稀缺，充斥着机械重复、人云亦云，大学精神内涵萎缩……这些事件的发生，使我们不得不为当今的大学教育感到担忧，但此时我们需要做的就是静下心来，思考一下现象背后的原因。

其一从理念层面上看，是教育产业化现象玷污了教育的纯洁目标。比如说，一些盲目扩张的大学城和一些名目繁杂的“办班”，不但没有给大学生营造良好的学习环境和氛围，反而把一些污浊的社会风气带入大学生的生活，对其思想进行潜移默化的戕害。另外，建立大学城，高校合并，本是希望恢复高校的传统，但从实际效果来看，有些大而无当的大学城以及一些合并后的“超级高校”，只是物质上的恢复，而物质外壳的辉煌，无法真正承载大学精神，反而会造成新一轮的失落。

其次从教学评比体制上来看，是各种课题、指标往往与数字挂钩现象违背了教育的本质。现在，若我们问大学生“你们觉得大学老师对你的学习有多大的帮助？”，大多数人的回答将是“没有多大的影响，因为老师们的心思不在我们身上，我们的心思也不在课堂上，上课还是不上课没有多大的区别”。的确，我们不得不承认，从现在各种学科评比、课题申报满天飞现象中，可看出大学老师们把论文、职称视为“命根子”，而不是教学。因此，可以说他们是校园内“利己主义者一代”，培育出来的学生自然就是“利己主义者二代”。

大学生在这种情况下，若还能保持一颗纯洁的心灵、拥有大公无私的精神的话，那简直就是出污泥而不染的极品。因此，为了稳固大学这座象牙塔，在坚持教学理念和精神的前提下，还需要各方面的师资力量，做好重塑自身形象的准备和决心。不能让象牙塔因为社会上的各种污秽而失去其洁白的光亮，最终倒在功利主义的尘埃里。