海南省教育厅今年5月17日发文规定全省校服一市(县)一款，同一个市(县)的小学、初中和高中学生穿的款式相同，不同学校通过校徽加以区别。此举被质疑将加重学生家庭经济负担，并引起民众对校服采购竞标过程中腐败行为的担忧。（9月3日 北京晨报）

校服的问题涉及到方方面面，学校关心的是校服能否体现学校特色，家长关注的是校服的价钱，学生则希望新校服是自己喜欢的那一款。笔者作为教师，对统一学生校服谈几点疑虑。

首先，是否每所学校每个学生成长的每个阶段都要统一制订校服？尽管说我们统一校服有种种好处，比如，有人认为，统一校服有利于抑制学生之间相互攀比。表面上看好像这似乎有道理，不过，衣服只是现代学生攀比的一个方面，其他方面如手机、鞋类等各种用品的攀比已经很普遍，通过统一校服就能抑制学生攀比心理真的有点牵强。再比如，有人说统一校服能够养成勤俭节约的习惯，我看这也不见得，除了穿校服，学生该买的衣物，家长照买不误，而强行统一校服恰恰是一种浪费，我不知道穿校服就能弘扬这一美德从何而来？事实上，很多学生不喜欢穿校服，原因有多方面，统一校服的学校也只是强调在周一的升旗仪式等集体活动上统一让学生穿校服，其它时间段并无要求，校服只是成为学校应景之用的摆设罢了，我看这样的校服学生穿与不穿没有多大的区别。

其次，对统一订校服争议最大的问题，不在校服本身，也不在校服的价格的高低，而是担心统一的校服后面是否存有见不得人的东西，会不会有人借订校服之机大肆敛财？综观这些年来，因在统一定制校服中收取回扣，落马的各类官员不在少数，说到底，在统一制订校服问题上如何向公众透明，在收费问题上如何获得家长信任，不给某些权力者以私利。在服装制式上如何让家长与学生满意，如何加强监督保证在统一校服问题上不出现腐败，这些都值得思考。

笔者认为，在对中小学的校服问题上需要务实而人性化的管理，政府部门要做更细致的引导工作，对家庭困难的学生，应该免费提供校服或不强求征订校服，在市场经济发展已相对成熟的今天，校服的制订可以由市场来进行自我调节，行政权力最好不要轻易介入，如果你用"我的地盘我做主"，动不动就"统一起来"，伤害的不仅是学生和家长的利益，还是教育在公众心目的形象和地位，因此，统一制订校服需要三思而后行。