广西、湖北、福建等地一些大学开设人际关系、社交礼仪等校级选修课，教授学生如何跟领导相处。内容包括如何给领导开电梯、如何与领导吃饭、如何给领导敬酒、如何与领导一起坐车等技巧。

攀高结贵、谄媚奉承的拍马术始于什么时候无从考查，但堪称由来已久。而把官场礼仪一概称之为拍马屁，或许有点不近人情，也有失公允。官场作为一个对社会发展进步有着特殊重要意义的系统，官员礼仪对社会有着标杆式的作用和影响。因此，官场理当有礼仪，这无可厚非。但是，官场礼仪须有破有立，说简单点须去糟粕、取精华，顺应现代社会的发展趋势。否则，如果只立不破，难免有陷入拍马泥淖的危险和尴尬，这也不是危言耸听。广西某重点高校一堂主题为“职场礼仪”的就业指导课上，“中巴车的座位比较多，领导应该安排在里面靠窗的位置，然后是第二领导、秘书、翻译。”“进个电梯也要分一二三等，这到底是礼仪呢还是陋习呢？”这些内容引起学生和社会的广泛质疑，实际上就是如何破旧立新的问题，而关键在于避免庸俗化。

通过电视和网络，公众已经多次看到这样的镜头：温家宝总理多次执掌雨伞，穿梭在田间地头，视察和指导工作。而如果从传统的“官场礼仪”来看，至少在国人的观念和印象中，像总理这样的高官，似乎应该是由下手打伞，而不用劳驾总理自己亲自执伞的，这几乎就是司空见惯的。因此，总理这种平民形象，走入百姓心里，深得公众和舆论好评。而曾被公众和舆论广泛质疑的湖北省“史上最年轻市长”周森锋，遭致批评的其中一个重要原因，是网络流传其一帧照片：在田间视察时倒背双手，由属下为其打伞。总理作为一位长者和高官的形象，周森锋作为一个年轻的基层市长，对比相当强烈，形象由此定格在国人的心里。

因此，如果官场礼仪课讲授一下这些相关的常识，对于有可能进入官场的人来说，也很有必要，并非洪水猛兽。重要的是如何掌握适当的度，做到不卑不亢，而非低三下四、俯首贴耳。拍马和礼仪的区别，或许就在这个度的把握上，需要恰到好处，过犹不及。广西的职场礼仪被学生认为是逢迎上级，肯定是过了头。而辽宁沈阳某学校教授学生的礼仪，则更为赤裸：官场是复杂的，官场上的人是圆滑的；针对官场里存在的这些现象，同学们要对领导多说好话，要学会如何恰如其分地赞美对方。如此教授礼仪，如何不让学生联想到是教授拍马屁呢？

带着官场思维指导学生就业，不是用积极向上的科学的知识和文化来引导学生，而在课堂上讲授官场潜规则，用庸俗的东西来教育和影响学生，让学生去迎合社会的糟粕，这恐怕有教授拍马屁的嫌疑。拍马术“荣登”大学殿堂，职场礼仪不能与时俱进，是社会和教育的悲哀。

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