教育部7日举行高校学风建设视频会，教育部党组副书记、副部长陈希重申了对学术不端行为的“零容忍”。在会上，清华大学党委书记胡和平披露了该校处理的几起学术不端行为的案例。浙江大学党委副书记邹晓东和南京大学叶披露了部分学术不端处罚事件。（据6月9日《新京报》）

自古以来，家丑不可外扬。现如今，在学术不端之风“席卷”教育界之时，清华浙大相继自爆家丑，无疑是一种应当嘉奖的勇气和反省。矫正学风敢于揭露自身学术问题的勇气，以及对自身教育问题和师资队伍纯洁的反省，也是对全国各大高校的鞭策和标杆。与那些玩“躲猫猫”的学术黑幕相比，“自揭家丑”的标本意义一目了然。

屡禁不止的学术不端事件是教育界的一道难以弥合的伤。或抄袭、或剽窃、或造假，层出不穷的学术造假手段一次次“刷新”我们的“眼球”，也一次次伤透了我们对教育界的希冀和期望。追根溯源，根治学术不端“解铃还须系铃人”，应该由校方和教师自己站出来“自爆家丑”、“自揭短板”，才能真真正正的清除学术造假的“污垢”。

自揭家丑或许是根治学术歪风的一剂良药，也是一次关键性的革新之举。鼓励教育界各单位进行“吾日三省”的内部反省，当然严格处理那些依旧“躲秘藏”怀着侥幸心理的“叫兽们”，也发动其他力量揭露学术不端案件，为教育界注入新鲜空气。俗话说：人非圣贤，孰能无过？知错能改，善莫大焉。自身的反省和改正心里才是对重要的，所以学校点名“揭丑”并非完美的“自揭家丑”，应该由学术不端者自己站出来承认错误，认识错误，

故此，针对我国教育界学术不端“歪风盛行”的大背景下，是时候“整治”不良之风，为学术“正名”了。重新呼唤大众对教育的崇拜感和幸福感，为社会教育处更多优秀的人才，优化国家的人才结构。然而，清华浙大等名校自揭家丑，或许能得到诸多人的欢呼和支持。但细心想想，真正应该站出来“自揭家丑”的应该是学术不端者本人，而非由学校“官方披露”。只有行为人自己自觉性的承认错误，方能根除学术造假等事件的发生和效仿。