11月21日，在首届中国书画等级考试硬笔书法培训师湖北地区培训班开班仪式上，有专家呼吁：在电脑普及的今天，要重视书法，尤其要拯救中小学生的“写字教育”。（11月22日《武汉晚报》）

如今，电脑的普及的确方便了人们的书写，也提高了文字工作的效率和质量，且格式统一、文字精美、快捷高效。然而，电脑普及的背后所带来的问题，则是人们动手写字的几率越来越小，乃至于连钢笔这种过去的“好东西”都见得少了。文字书写越来越少，不由得使中国“写字教育”面临严峻挑战。比如，由于中小学生缺乏“写字教育”的培育，写字状况令人堪忧，他们虽然电脑打字很快，但一动笔却是一团糟，不仅字写得像鸡爪，甚至错字、别字连篇。即使是很多的大学生，电脑玩得流利，编排、设计文字版面轻车熟路，但是一提笔写字就令人难以恭维。

其实，“写字教育”正在淡化早已是不争的事实。目前大部分学校都没有写字课程，有的学校即使有写字课也形同虚设。在电脑日益普及的今天，“写字教育” 还要不要推崇？还要不要继承和发扬？这的确是一个值得关注的现实问题。

笔者以为，汉字书写是国民素质的重要体现，也是工作生活的一项基本功，尤其是汉字书写蕴涵着丰富的文化内涵，也是千百年来中国人智慧的结晶。过去有句话叫做“字如其人”。写一手好字很受人们的青睐，也是一种“才子”的美誉。而现如今，写一手好字的人早已凤毛麟角，而写字歪歪扭扭、不甚得体的人却比比皆是。

基于此，笔者以为，我们数千年来积淀下来的文化“大坝”，不能就这么被电脑普及给冲垮了。作为中国文化的重要组成部分，汉字书写需要传承乃至发扬光大。教育部门应当高度重视中小学生的“写字教育”，想方设法拯救“写字教育”，通过开设硬笔书写课程、举办硬笔书法比赛等，引导中小学生日常的写字养成。

写字是人生中不可或缺的重要内容，即使电脑再发展、再普及，也替代不了手写字的功能。因此，开设“写字教育”迫在眉睫，而推动“写字教育”的发展也将是我国教育的一项长期任务。