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校园代课是什么产物?
www.fjnet.cn 2009-10-29 08:53 青 木 来源:羊城晚报 我来说两句

离开大学校园日久的读者读到《校园代课如此肆无忌惮!》这篇报道,恐怕都会如笔者一样难以置信。且不说恢复高考早期有幸考上大学的学生如饥似渴地吸收知识养分,近至笔者上学的上世纪90年代中期,同学间学习气氛依旧浓厚,每堂课的课堂都坐得满满当当的。如今校园“代课”学生肆虐,果真是“世风日下,道德沦丧”?(10月26日、27日《羊城晚报》)

“代课”现象的板子必然是对教与学各打五十大板。从学校而言,不应该仅仅依靠学生自治,对发现的“代课”学生以及“被代课”学生都要施以严厉惩罚。其次,高校教育历来有“宽进严出”或是“严进宽出”的讨论,“代课”雇佣制度从上课至考试“一脚踢”,可见平时上课签到和考试纪律都有不少漏洞,让“代课”学生有空子可钻。扎紧篱笆是学校当局当务之急,倘若“代课”现象成洪水泛滥之势,师道尊严与学校权威将会荡然无存。

可想而知,“代课”的另外五十大板也会落在学生身上。经过千军万马过独木桥般的高考竞争后,大学生似乎把大学校园当成“无掩鸡笼”,爱上课就上课,有的人更是全职上班,兼职上课,同学间感情淡薄,大班或小班上课都可能不认识邻桌的兄弟,不是有心人还认不出“代课”的那位仁兄或仁姐。据笔者对校园的不完全了解,大学选课自由权还是蛮大的,必修课是专业命脉所在,想有一技之长就必须要上,至于选修课的选择全在学生,爱上什么课就上什么课。整个学期都找人“代课”,个人必然没有学到什么,这种“上不上课都一样”的厌学或怠学心态,是当今人心浮躁的直接反映。

偌大一个校园放不下一张安静的书桌,这是社会大众应该要思考的问题。有人说,学生厌学是对毕业就业严酷形势“倒逼”教育的结果,学生认为辛辛苦苦读完四年都没用,不如随随便便晃悠就算了。放下社会形势不说,我们的本科教育是否也存在问题?


责任编辑:刘宝琴
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