泉州名师分析福建高考作文 出乎意料却贴近实际

核心提示

今年福建省回归使用全国卷，高考作文题一出炉，就成为热点话题。作文命题的特点如何？该从什么角度立意？反映了怎样的考查方向？本报特地邀请了一线名师，就此次高考作文命题进行分析。老师们仁者见仁、智者见智，提出了自己的观点。

□本报记者 曾聪虹

2016全国I卷 高考作文题

阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

解读一

“读图”难度增加 联系社会生活

■倪宁馥（泉州一中高级教师，泉州市语文学科骨干教师）

漫画作文不是高考作文常考的类型。作为材料作文的一类，审读材料（即“画面”）并据此立意，是关键的一步。

本幅漫画的内容清晰，容易把握：甲同学第一次考了100分得到父母的亲吻，第二次考了98分则挨了耳光；乙同学第一次考了55分被扇了嘴巴，第二次考了61分则得到亲吻。这样的画面，并不鲜见，符合考生特别是家长的生活实际，反映了当下家庭、学校乃至社会如何面对孩子学习和成长的问题。

诚然，重视分数一定程度上有利于激发学生的学习热情，但如此“唯分数论”给孩子带来的身心伤害也是显而易见的。在应试教育“高烧不退”的大背景下，诸多家长迷失家庭教育的主体方向，变相的只关心孩子的成绩排名、考试分数等，由此引发一系列的家庭、社会矛盾和问题。如何理性看待分数、进退，如何避免陷入“功利主义”误区，如何促使教育真正回归本原，都是此次作文值得讨论的问题，也是相对容易把握的方向。其他如“树立正确的成败观”、“建立合理的奖惩制”等，亦是较为准确的立意选项。而具体到谋篇布局，就多数同学选择的议论文体而言，可以先概述画面，再揭示寓意、明确主旨，然后联系社会生活，展开合乎情理的论述。

其实就本届考生而言，虽然今年的考题有些出乎意料，但其实并不陌生。今年的题目，相对以往常见的“文字”材料作文，增加了“读图”的难度；相对重点准备的“任务驱动型作文”，则因所谓“任务”的消失，降低了构思的难度。考生若能保持平稳、积极的心态，调用之前（尤其高一高二）训练的积累，相信不难应对。