开心农场 走进张坂镇崧山小学，在教学楼东侧，有一个小型菜园。一块块“小菜地”整齐排列，满眼都是生机勃勃的绿色。菜园里种满了大白菜、包菜、红萝卜、白萝卜、草莓等各式蔬菜和水果，菜地一端立着许多块小牌，班级、蔬菜品种等一一在列。菜地边上还有沙池、石椅供小朋友玩耍休息，墙壁、石头上雕刻古诗，俨然一个现代版的“开心农场”。 崧山小学校长黄伟标告诉记者，“开心农场”不仅是学科老师的活体教学基地，也是全校师生放松身心的自然氧吧，不仅给师生普及了生态文明的理念和知识，也让大家体验到劳动带来的快乐。 □本报记者 杨婷婷 陈智勇 文/图 学校开辟“开心农场” 据了解，“开心农场”原本是教学楼边上的一块荒地，杂草丛生，不仅不美观，还需要花大量人力物力清扫。为了充分利用学校的各种资源，增强学生的实践能力，从今年秋季开始，崧山小学就因地制宜，把这块荒地改造成了现在的“开心农场”，并把农场的管理任务列入了学生的综合实践课程当中。 “开心农场”里的蔬菜水果种子由学校统一购买，然后由学校根据地块的用途将种子分配给各个班级种植。学校共有六个年级再加上幼儿园的小朋友，所以这个共有约600平方米的农场被分为8大块，每个年级负责一块地，这块地就成了他们的“责任地”。利用课间和综合实践课，学生们主要做松土、除草、施肥、浇水、捉害虫等基本工作，以培养学生的动手能力。 教学实践的大课堂 如今，“开心农场”已成为校园里最美丽的一角，它不仅锻炼了学生的劳动技能，让学生体验大自然和劳动带来的快乐，也成为最好的学习乐园。 在黄校长看来，虽然只是种地，却也是一种教育，通过这样一个平台让学生学到课堂以外的知识。学生们在这里，将科学知识运用在日常的种植活动中，感悟生命成长，感受创造带来的成就感。“每天学生们都在农场里晨读，直接与大自然对话。” “现在大部分学生不认识部分蔬菜和水果，有的分不清楚蒜苗和大葱，有的甚至连稻谷长什么样也没有见过。”黄校长说起种植过程的趣事，“学生们对蔬菜种植一窍不通，刚开始不是把菜苗叶子弄断就是一下子浇水太多，弄得菜苗几乎被淹死，闹了不少笑话。” 据记者了解，自从学校的“开心农场”出现以后，同学们课后的生活变得更加丰富多彩起来：讨论农业知识，研究蔬菜怎么种植，不管是谁的蔬菜多长了一片叶子，还是谁的蔬菜上出现了一条小虫子，学生们都会特别仔细地观察，并津津乐道地交流。不少老师表示，孩子们从自己劳动中收获的知识和快乐是我们教科书上永远也学不到的。 普及生态农业的“试验田” “看啊，白萝卜真大呀！”“哇，生菜长得多好啊！”……开心农场里一片热闹的景象。五年级的学生，在班主任的带领下，在自己的“责任田”里收获着成熟的作物，享受着丰收的喜悦及田园教育带来的快乐。 “‘开心农场’里种植的瓜果蔬菜从不打农药，都是亲手捉虫的，绝对的绿色环保。”五年级学生孙嘉宏自豪地说，看着自己劳动种出来的果实感到无比兴奋，这也让自己明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。 “这是白萝卜，我最喜欢吃了，这是茄子，这是红萝卜，这是草莓……”学生孙少平带着记者认识蔬菜水果。“每天都惦记着，课间休息时，我也会和几个同学跑到菜地看一下。看到自己亲手种的植物，真的很有满足感。”孙少平对记者说。 然而，“开心农场”给崧山孩子们带来的收获远不止这些。为了让“开心农场”变成更有意义的农场，学校还组织家长一块参与到蔬果的种植当中，学校还专门邀请公益老师对学生、老师和家长们进行专业的农耕课程培训，辅导校园农夫们掌握生态种植、厨余堆肥等农耕技术。 “成果不只是老师在分享，村里人有需要的也可过来采摘。”黄校长告诉记者，“学校还组织学生采摘蔬菜，定期将农场里收获的蔬菜送给村里的孤寡老人吃。” 现在的“开心农场”不仅是菜园子，农场里塑胶跑道、健身器材、石椅、沙池一应俱全，墙壁上和石头上海刻上故事碑文。据黄校长介绍，学校将扩大和完善“开心农场”，建成一个休闲、娱乐、健身、教学活动为一体的劳动实践基地，与市级小学结对子，邀请他们过来一同体验劳动的乐趣。 崧山村村书记黄温清表示，崧山小学的“开心农场”是在全村范围内推广有机生态的一个积极尝试。“我们的目标是将崧山村逐步建设成为集生态文化旅游观光为一体的特色村落，希望通过‘开心农场’这一形式，将生态意识和理念传播给学生和家长，然后逐步在全村推广绿色有机生态种植。” |
