向社会力量购买服务 四点半学校替家长照顾孩子

“老人回忆录”

分享练太极的经验

“阿伯，今后我们常来陪您说说话，好不好？”昨天，到了溢泉城市花园小区洪老伯家，社工小潘与老人聊往事，聊老人的喜好，说得老人“呵呵”直笑。

以前每天早晚，洪老伯都会在小区楼下打太极、散步，老伴喜欢画画，经常参加各地画展。但是今年来，两人腿脚不便，就很少下楼了。听说今后社工会常去陪他们，老人笑得合不拢嘴，但一直说：“不用不用，不要太麻烦你们。”

小潘觉得，可以建议老人写“回忆录”，“分享他们练太极、画画等经验”，既让老人发挥特长，找到价值感和认同感，也能影响年轻人。

社区柯书记介绍，在铭湖社区，60岁以上的老人有500名左右。除了开展“老人回忆录”外，社工还将举办主题活动，让老人可以在一起喝茶、话仙，还将配合老人协会开展娱乐、保健等活动。

四点半学校

由社工照顾孩子

据了解，铭湖社区有7000多常住人口，老人占了约7%，学龄孩子约4.3%，不少人都盼着社工们早点来服务。

家住群盛花苑的林先生今年36岁，儿子在读小学，夫妻两人要傍晚6点才下班。每天下午，林先生都得悄悄溜出公司，将孩子接回家，再回到公司刷卡。昨天，听说社区要开设四点半学校，林先生说，要赶紧去报名。

在社区柯书记眼中，四点半学校，除了帮家长照顾孩子们外，还能让高年级的大朋友辅导低年级小朋友的作业，让孩子们形成友爱互助的氛围；孩子们还能一起玩益智游戏、团队游戏，“社工还会开展英语、诗歌、打球等兴趣学习，给孩子放映教育等纪录片、电影等”。