为了上学倾尽所有 男孩10年未曾叫过一声“妈”
阿宝焦躁时,会用力抓着自己的脚 声音 建立自闭症融合教育支持体系 目前,泉州仅有的几家民营培训机构,无论从办学条件、接纳能力,还是师资力量等方面都不完善。随着自闭症儿童数量不断增长,他们的教育问题也将日益凸显。 今年两会上,台盟泉州市委员会提出,建立自闭症融合教育支持体系,通过家庭、社区、学校的教育训练,改善自闭症儿童的社会功能,提高其社会适应能力,实现其与社会的融合。 台盟泉州市委员会在《关于建立健全我市自闭症儿童社会融合教育体系的提案》提出,要建立这一体系,各学校逐步建立起一支专职与兼职相结合的,适应融合教育的教师队伍;尽可能调动教师的自主性、能动性,通过对教师的支持,使教师能自主进行教育教学;建立教育、残联、卫生、劳动、民政、财政等多部门参与的联席制度,设立专项资金,保障融合教育开展所需经费。 台盟泉州市委员会希望,通过这一体系,为患病程度不同的自闭症儿童提供不同的教育方式,挽救更多的自闭症儿童,不让他们落单被遗忘。 记者手记 即使得不到回应也要爱他 与阿宝接触中,他总给我一种冰冷的感觉。无论对谁,他都不说话,没有眼神接触,还一直想逃跑,跑到家门外的池塘边,不停地捡起石头往水里扔。 无法靠近,无法得到他的回应,让我脸上的笑容,逐渐黯淡了,心里不禁想,“他是不是讨厌我啊”。 可是,他对最爱他的爸爸妈妈,也是如此,一脸冷若冰霜,似乎完全无法感受到他们的爱。这让我疑惑不解。“不知道如何用表情和肢体语言,来表达自己的情绪和感受,是自闭症儿童的主要特点。”北斗星学校的老师说,阿宝的冷漠,是无意识的,并不是讨厌,也不是不喜欢。原来如此。 看着儿子,阿宝妈妈说,“10年了,还没听他叫过一声妈妈。”她的脸上,满是惆怅,看着阿宝的眼神,却依旧温柔。养儿10年,不断付出爱,却得不到任何回应,这般痛苦难熬,却没有让她舍弃或退缩。 无怨无悔地付出,即使得不到回应,也要依然爱他。这就是父母的伟大吧。 爱心互动 两日来,孤独症孩子的报道,引起不少爱心人士的关注,海都报爱心账户两天收到10笔汇款,共2390元。这些款项,海都记者将会亲手转交给孤独症孩子的家长。另外,昨日,美术专业的李小姐拨打海都热线通968111,希望能教小斌绘画。 |
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