唱响传承“同一首歌” 传承新人的“北管梦”

传承新人的“北管梦”

今年已经是北管大专班四年级的学生陈勇勇，是第一届北管大专班学生。四年前，才15岁的他还是一个哼着流行歌曲，将北管说成是一种只会出现在哀悼会上的“哀乐”的懵懂少年。然而，通过在泉州艺校四年的专业学习，他对北管这门古老而特殊的艺术有了新的认识。“北管已经成了我生活的一部分，有点生活调味剂的意思。”陈勇勇说。

“拳不离手，曲不离口。”陈勇勇说，他每天都会抽出一小段时间练习北管。他认为从事北管专业学习，自己的生活更加充实了。奶奶也成了陈勇勇的忠实“粉丝”，每次勇勇回家，她都要听上几首北管曲。

学校的生活是丰富多彩的，在学校里陈勇勇找到更多喜欢音乐的人。“身边的人都是学音乐的，音乐的世界是可以相通的，平时大家一起唱流行音乐，也会一起研究北管。”陈勇勇说，他们现在会经常和北管老艺人探讨北管演奏特色、演唱技巧，也会尝试创新北管表演形式。

“过去北管的传承模式是师带徒，而且不太系统。开设北管专业大专班，虽然教材、师资等方面还存在不足，但是我们利用共享区内的人才、教学设备资源，向年轻一代传授知识和技能，培养北管人才，对北管这一非遗文化的传承与发展能起很好作用。”北管大专班班主任许准说，这些学生除了音乐专业的理论学习，学校还和泉港区北管老艺人合作，通过外聘的方式，北管传承人林朱法、庄炳文等人纷纷走进课堂，手把手地教学生各种北管技巧。虽然他们使用的教案、教材基本都是自己编写的，还有待进一步改善提高，但却打破了以往师带徒的北管传统教学方式。

现在，陈勇勇和13名同学除了文化课外，每周还要上民乐选修课、唱腔课、声乐课、视唱课，以及北管打击乐、北管器乐等众多基本科目，课程虽然紧张，但是每天都有新的进步、新的收获。

“北管是一门非常全面的学科，在大学的专业学习只剩一年时间，更要争分夺秒地去学习北管唱腔、北管器乐演奏。”陈勇勇说，北管的学习不仅要有理论基础，更需要更多的实践演出。四年来，在专业老师和区内老艺人的悉心指导下，他的北管唱腔、表演等功底都有了明显提高，随着学习的逐渐深入，陈勇勇对北管这门艺术也有了更深的认识和了解，并对自己能系统学习北管这门独特的文化艺术感到由衷的骄傲和自豪。“我将用全部精力去弘扬和保护北管这一非遗文化，把这门艺术传承下去。”刚满19岁的陈勇勇讲出的这番话虽然还显得有些稚嫩，但却体现了这些新生代北管传承人的决心。