泉州评选出“雷锋式班集体”和“雷锋式学生”

同学们在学校发起义卖活动

★泉州实验小学六年3班

设两本记录本表扬好的 鞭策待提高的

泉州实验小学六年3班，专门设立了“好人好事”和“有待提高”记录本：把所见所闻记录到相对应的记录本，给被记入“好人好事”本的同学表扬和鼓励，给被记入“有待提高”本的同学改正的机会。

他们不但做好自己，还是生活的有心人。之前班上带小袋子的同学，不知把小袋子放在地上好还是放在抽屉里好，所以有时候班级地面上经常有七横八竖的小袋子。林睿涵看到这些后，用自己的零花钱买了40个小挂钩，给每个同学都发了一个。这样一来，同学们方便多了，都把自己带来的学习工具挂在了小挂钩上。

该班柳子涵长期帮助家里没有电脑的同学发博文，打印文章。当班里需要钟表计时的时候，他积极地从家里拿来挂钟给大家使用。开学时，他还拿来洗手液、垃圾袋供同学使用。

班级将雷锋精神转化为学习和生活中的自觉行为。班主任黄鹏丽老师说，从一年级开始贯彻养成教育，从握笔的姿势到为人处世的教育，从说“谢谢”、“再见”到自重、互重，从鼓励为主、批评为辅到以理育人、以德服人，同学都在努力着、成长着。

★丰泽区第二实验小学四年4班

成立辅导小队组织各种活动回报爱

在丰泽区第二实验小学四年4班中，27名女孩和33名男孩组成了一个活跃、热情、上进、团结的班集体。

除了积极参与各种捐款、捐物活动，帮助素未谋面的远方朋友，他们更懂得如何真正关心身边的同学、朋友。在班主任吴云和同学们的共同倡导下，班级还组建了辅导小队。吴老师说：“如果同学间有谁未能上课，他们便利用课后时间轮流到家为患病同学补课。此外，班级各科学习成绩较为优秀的同学还主动与待进步生结对子。”

班级力量的汇聚，使积极学雷锋的校园氛围更加浓厚了。今年3月，该班一同学的弟弟身患重病，急需做骨髓移植手术，但家庭无法承担巨额的医疗费，他们随即向全校师生发起倡议书，第一时间进行筹款；他们还发动年段其他班级举行了“红领巾跳蚤市场义卖活动”。

爱，还要会爱。在班队活动、春秋游活动、爱绿护绿活动、敬老爱老活动、志愿者活动、劳动社会实践活动中，他们一直践行着雷锋的精神，从小事做起；同时，他们也经常开展“回报爱、会感恩”的活动，感谢父母、老师、社会，为关爱他们的人奉献自己的一份爱。