泉州经贸学院杜朝运:高职同样不能缺少人文氛围

请诺贝尔奖得主来校开讲 “高职院校同样不能缺少人文氛围”

“泉州经贸学院是培养财经类职业技术人才，但同样不能缺少人文氛围。”杜朝运认为，为了培养高素质的技能型人才，高职院校更需要开阔视野，更要加强人文建设。

上任以后，杜朝运就向社会各界广泛征集校徽、校训、校歌，“这是一个学校的标志，就像一个人的名字”。

他还常常请社会各界名流进学校。今年5月，学院就曾邀请摄影家陈世哲到学校开办“以主观解构客观”摄影展，大受学生欢迎。6月，学院还举行了福建省歌舞剧院民族乐团“国乐飘香”专场音乐会，成为2012年泉州市首个迎接高雅艺术进校园活动的高职学校。

而早在今年4月，杜朝运就邀请到2004年诺贝尔物理学奖的大科学家加利福尼亚大学教授戴维·格罗斯博士莅校参观。这也是泉州经贸学院建校以来首位到访的诺贝尔奖得主。

当时，诺贝尔物理学奖得主的到来引起了学生们的好奇心和极大的热情。在图书馆，有一名同学的提问说，“戴维.格罗斯教授，请问您是如何成为一名科学家和诺贝尔奖得主的，您对中国当代大学生有什么建议吗？”对此，戴维·格罗斯教授表示，要成为一名科学家需具备三个要素。首先是好奇心，好奇心是做事情的动力源泉，有了这个动力，人们就会去探索，去尝试理解他们所不懂的；其次是激情，科学家对自己的工作都保有一颗热情之心，激情能驱使你去满足自己的好奇心；还有就是必须坚持不懈。此外，戴维·格罗斯教授建议，年轻人要听从自己的内心，做自己想做的。只有做自己想做的才会有激情，才会享受学习、生活和工作。最重要的是，要有一个高远的目标，并且不怕失败。

杜朝运说，对高职学生来说，诺贝尔奖得主戴维·格罗斯教授的研究领域高深难懂，但他的奋斗经历、学习建议，却能为学生指点迷津，加油鼓劲。而这，让他尤为看重。

对 话

高职生，发挥自己的“比较优势”

记者：据悉，今年福建高考考生锐减，但高招录取率将高达94%，那意味着大部分人都能上大学。对于高职院校来讲，今年的招生压力将是空前的，对此，您持怎样的看法？

杜朝运：简单从高招录取率来看，今年的招生压力的确非常大，但这是建立在各院校层次、水平相当的前提下做出的判断。如果一所高职院校，有明确的办学定位，有优质的教学资源，有鲜明的专业特色或优势，有广泛的社会认可度和美誉度，那么，又何有招生压力一说？相反，招生反倒更有数量和质量的保证。所以，归根结底，办好高职教育、努力提高教学质量、不断增强自身的竞争力这才是关键。

记者：相对于本科生，高职生需要怎样的角色定位？面对高职在校学生，您会有怎样的建议？

杜朝运：高职院校的定位是培养高级技能型人才。这就意味着，相较本科生而言，高职生更注重技能方面的训练，动手操作能力更强，就业方向更务实。在人才市场上，高职生和本科生是存在“市场分割”的，高职在校学生，要清醒地认识到这种不同的“市场定位”，强化职业技能的实训，发挥自己“比较优势”，努力提高自己的核心竞争力。

记者：在大学生泛滥的当前，高职生如何在就业中“杀出血路”？

杜朝运：准确定位，扬长避短，瞄准属于自己的“目标市场”。有句老话说得好，机会总是留给有准备的人。高职生在校学习期间，就要夯实基础，提升自身素质，做好就业的技能储备；求职时，要以理性、务实的心态去择业，力戒眼高手低，充分发挥自己实际动手能力强的优势，寻找适合自己的生存空间和发展空间。

记者：在未来的发展蓝图里，泉州经贸学院将朝着怎样的方向发展？有升本的计划吗？

杜朝运：泉州经贸学院坚持为区域经济社会服务的办学宗旨，形成以商贸为主，兼顾电子、轻工等工科的专业结构体系，实施“人才培养贯彻技能型、专业设置体现职业型、课程建设突出实践型”的教育改革思路，努力培养海西经济社会发展需要的高素质技能型专门人才。学院近期暂无升本计划，也不会为了升本而升本，必须从学院的实际、社会的需要作出选择。今后若有机会升本的话，也会坚持走职业技能的道路。