泉州自闭症儿童培训老师 被需要是最大的快乐

杜彤牵着自闭症孩子们的手，带他们认识这个世界。

用爱拥抱一颗“定时炸弹”

待的时间越久，她就越发觉，没想到的事情，多得超乎想象。但她仍选择留下来，“一开始迫于就业压力，想先稳定下来再说，既来之则安之吧。”对于留下来的初衷，她并不避讳。

采访期间，有一个小男孩，一直在杜彤的身边绕来绕去。短短的十几分钟内，他状况百出：喝水时，边喝边倒到地上；把风扇推倒在地上；拿起桌上的文件撕；把柜子里各种东西都翻出来，撒了一地……

杜彤一边跟我们聊着，一边帮小男孩收拾“残局”，刚收拾完一个，另一个马上又出现了。一连串的状况，让一旁的我们都有点受不了了，她仍耐着性子收拾。

“呵呵，今天算很好了，他的‘招牌’动作是躺在地板上滚来滚去。闹得更厉害时，他会砸电脑、电视”。

这个小男孩名叫小海（化名），今年11岁，是名脑瘫患儿。2007年，家人将他送到培训中心。2008年9月杜彤来到培训中心后不久，原来带小海的女老师结婚后离开了学校，小海便转由她负责。

杜彤说，我们所看到的小海，与她当初见到的，已经好似换了一个人了。刚开始，他脾气比现在更不稳定，一会儿还好好的，突然就躺到地上滚来滚去，踢东西、踢人，而且吃饭、穿衣服等基本生活技能都不懂，还经常随时随地大小便。

在她耐心地照顾、教导了一年多后，从2010年开始，他慢慢学会了穿衣服、刷牙洗脸等，还能简单地表达一些需求。

自此，小海便喜欢跟着她，她走到哪跟到哪。在孩子看来，这或许是一种信任和亲昵的表示，但对杜彤而言，意味着一颗定时炸弹跟在身边。尽管如此，为了让小海更多接触社会，她仍经常带他出去逛超市，虽然这要承受许多异样的目光。

因为小海平时都说闽南话，从小在宁德长大的她不得不开始学闽南话，时间一长，她竟跟着小海学会了不少闽南话。有时，小海咿咿呀呀的话，其他老师都听不懂，只有她明白。