培训要选素质还是选成绩？ 低年龄段花钱"买"兴趣

向明：铭大教育圣湖分校校长

庄振伟：除了这三种心态外，家长还有一种心态是望子成龙、望女成凤，趁着暑假时间培训一下，看孩子能不能往这方面发展，所以家长会一直给孩子加码，想让孩子不要输在起跑线上。

很多家长觉得，孩子早学，智力开发得早，以后会比别人多掌握不少知识，发展各种能力。其实这种观念很错误，幼儿阶段的教育，主要是培养兴趣，而不是培养专家的。家长都急着把孩子当成专家来培养，可事实上，上小画家班将来成为画家的，非常之少；学主持人长大后真正成为主持人的也没几个；就更不要说那些小小年纪就学奥数的孩子了。

我曾看过报道，中国的2000多个状元，最后成为各行业的顶尖人物的，没有。美国历年来的总统，学习阶段都不是尖子生，但他们情商很高，组织能力等各方面能力都很强。

曲燕：我很赞成庄校长的观点。幼儿教育，重点不是增长多少知识，发展多少能力，这其实是第二位的。第一位是培养他的兴趣、创造力、塑造健全的人格、奠定他的自信，这些非智力因素的培养，远远比学到什么知识性的东西还更重要，是第一位的。而这些渐渐渗透出来、扩散出来、弥漫出来的东西，家长是看不见的，因为家长的眼光往往比较世俗和功利，孩子学了什么，就想着马上看到成果。其实一个孩子性格很阳光，很自信，独力性很强，对很多事情都有好奇心和兴趣的话，做事情都会比别人更容易获得成功。

打个比方，幼儿教育就像旅游，你并不是非得带着景区的一块石头、一株花，购买很多东西、拍很多照片才叫旅游，最关键的是你在享受旅游过程中的快乐。