泉州近6万名学子昨日结束中考 7月中旬可查成绩

政治：

联系热点 突出探究

试题注重考查学生的基础知识和基本技能，面向全体学生，突出能力立意。知识点覆盖面较广，总共涉及知识点40个。

紧密联系社会热点，以2011—2012年度时政为素材，引导学生关注时政热点。

试题将命题视角投向了学生的成长过程， 注意开发和利用学生已有的生活经验，注重联系学生心理道德素质、成长过程中出现的问题来设计试题情境。命题在非选择题的设计上与往年相比有所创新，精心设置了“权利和义务的关系”进行辨析，考查了学生比较、辨别和分析能力。

试题突出探究实践能力的考查。“怎样珍爱自己生命，善待他人的生命”；“怎样培养创新精神和实践能力，为科技创新作贡献”；“怎样做雷锋式的学生”“怎样积极参与诚信体系建设、构建和谐社会”等知识的考查，通过学生的自主探究，培养探究实践能力，扩展知识技能，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展，学习做负责任的公民。

历史：

短小精练 考查热点

试卷重视考查学科的主干知识，体现基础性。加强考查初一、初二年《中国历史》（含乡土历史）的相关内容。

试题联系社会生活，重视学以致用。以央视2012年春节联欢晚会小品《荆轲刺秦》为素材创设问题新情景，考查学生运用所学知识辨析说理的能力。同时，关注时政热点，把研究性学习纳入考查之中。今年是中英《南京条约》签订170周年、香港回归祖国15周年，以及三农问题、海军建设、经济全球化等热点问题在试题中都加以考查。重视历史学习过程与方法的考查，渗透情感态度和价值观熏陶，并重视乡土历史考查，激发学生爱乡、爱国情感。

试题短小精练，图文并茂，共采用了邮票、连环画、表格等16幅图表，创设直观形象、生动有趣的问题情景，便于学生快速获取历史信息，引导学生养成图文结合学习历史的方法和习惯。

化学：

尝试改变 考查能力

试题考查的核心知识点多、分布面广，涉及生产、生活和科技方方面面。在试题赋分、知识点配置和考查形式等方面尝试做出一定的改变，表现出了一定的创新性。

突出化学用语的考查，提高书写化学方程式的赋分比重，从以往的2分提升到3分，以期引起老师们的足够重视，采用高效的化学用语教学方式、方法。同时，注重对知识形成过程的考查，把溶液方面的知识点汇集到一道填空题中来进行考查，其中首次出现了绘制溶解度曲线的要求。整道题的脉络清晰、完整，引导学生去关注知识的生成过程，以对知识达到真正的理解，能正确地、创造性地应用有关知识和技能去解决实际问题。

本次实验命题，在常见气体的制取与性质考查中，让学生调用制取气体发生装置装配的相关知识，解决相关问题，试题颇具创新性和开放性，给学生创造了广阔的思维空间，能有效地甄别出学生真正动手做实验的能力。

来源：泉州晚报