“千馆之城”的“书式”生活

2024-10-08 09:44 作者：刘友婷工人日报责任编辑：吴静

截至去年底，广东深圳有各级各类公共图书馆（室）、自助图书馆1190个

“千馆之城”的“书式”生活

近年来，市、区公共图书馆深耕打造了300余家新型空间，为深圳人在忙碌之余提供了一片“文化绿洲”，成为市民阅读的首选之地。

早晨8点，深圳图书馆门前就排起了长队；直到夜深人静时，南书房、悦读大厅里依然亮堂堂，坐满了沉浸在书海世界的读者；早晚高峰地铁上，“上班族”手捧一本书，利用碎片化时间阅读的情景并不鲜见……

作为“全球全民阅读典范城市”，阅读已逐步渗透于市民的日常行为，成为广东省深圳市特有的一种生活方式。为了让市民在“深圳速度”下享有“慢阅读时光”，多年来，深圳致力于营造多元新型的全民阅读空间，在公园、社区、景点、文化空间建设书房，让阅读场景无处不在。

截至去年底，深圳有各级各类公共图书馆（室）、自助图书馆1190个。其中1125个服务网点加入统一服务，149家基层图书馆实现垂直管理，成为名副其实的“千馆之城”。近年来，市、区公共图书馆深耕打造了300余家新型空间，为深圳人在忙碌之余提供了一片“文化绿洲”，成为市民阅读的首选之地。随着全民阅读理念深入人心、融入日常， “书虫们”自发组织，以读书会形式共赴读书之约。

让阅读场景无处不在

盐田海边沙滩上，听海图书馆里，游客与居民同在与大海紧密相连的书房里阅读，仿佛置身于大海之中；坐落于人才公园的深圳图书馆“求贤阁”分馆，构建集公共图书馆服务、旅游休闲、餐饮服务、文化活动空间等多功能于一体的城市新型文化生活空间；罗湖区悠·图书馆拥有“悠空间”“悠资源”“悠服务”“悠活动”等创新服务，不定期举办读书分享、体验式阅读沙龙活动……在深圳各区，有不少“小而美”“特而精”的新型阅读空间，从不同角度满足了人们阅读、交流、创造与分享的需要，让阅读场景无处不在。

《深圳全民阅读发展报告2024》显示，2023年，深圳居民人均图书阅读量为14.97本，家庭拥有纸质书藏书量45.57本、电子书31.37本。被称为“千馆之城”的深圳，共有1125个服务网点加入“图书馆之城”统一服务体系，实现通借通还、资源共享，文献总藏量6014.37万册、件，累计持证读者478.54万人。此外，数字阅读深受深圳读者欢迎，2023年“图书馆之城”统一服务成员馆数字资源全文下载量高达1.12亿次。

记者了解到，为了让全民尽享“书式”生活，一直以来，深圳各级各类图书馆以空间再造搭建公共思想文化平台，持续策划开展覆盖面广、形式丰富的阅读推广活动。去年，全城图书馆开展线上线下读者活动共2.8万场、参与市民读者2677.34万人次。为培育市民阅读习惯，深圳还创办大型综合性全民读书活动“深圳读书月”，营造“处处可读、时时可读、人人可读”的文化氛围。

在不少市民的成长经历中，深圳图书馆扮演了重要的角色。深圳南华小学“90后”保安党少帅，为学校写下一篇四言古文《南华赞》，走红网络。他喜欢中国古典文学，工作之余，经常前往深圳图书馆学习。

父母成为阅读“点灯人”

走进深圳百仕达小学图书馆，映入眼帘的是蜿蜒曲回的木房子状小书架，书架旁是绿色坐垫或错落有致的小沙发。这里不仅深受校内学生喜爱，更吸引了周边学校、社区的学生、家长前来打卡阅读。

该图书馆选取了爱丽丝梦游仙境主题，分为3个区域，从正门进入便是迷宫区，随后是故事区，往里走则是最受孩子们喜爱的兔子小屋阁楼阅读区。在馆内任意角落，孩子们都能找到舒适的阅读区域。

“阅读应该成为学校的底色。”在校长熊佑平看来，作为教育者，要做的是“引导孩子爱上阅读”，而不是“强迫他们去阅读”。他认为，要让孩子爱上阅读，首先要精心打造一个让孩子们流连忘返的阅读环境，打造一个“有意思”的图书馆，让好奇心带领他们在秘境中开启寻书之旅。

记者留意到，该校园处处立着不少室外小书屋，里面装着各类儿童读物，学生们随处可以拿到书，随处可以坐下看书。

“儿童阅读，需要有协助能力的大人。”熊佑平告诉《工人日报》记者，百仕达小学携手家长，构建了“家校馆社”一体化的儿童阅读支持体系。

为了让家长成为阅读“点灯人”，学校不仅邀请专家给他们作专题培训，提高“协助能力”，还提供平台，让老师和家长都参与到儿童阅读中来。

此外，该校还充分利用社会资源，让孩子参与各种阅读活动。比如，开展“与作家面对面”“二手图书交换”“好书推荐分享”“绘本剧、英语戏剧表演”“图书馆嘉年华”等活动，让学生深入体验阅读的乐趣。

全民共赴读书之约

随着全民阅读理念融入日常， “书虫们”自发组织，以读书会形式共赴读书之约。

“怎样带着艺术的视角去发现旅途的美好？”在深圳龙华区有叙小院，“80后”史佩作为领读者，在叙享读书会上与书友分享《旅行的艺术》。“有问题想不通时，阅读能让我静下来，也能在书中找到答案。”