教育 为宁夏赢得未来

优质教育资源扩面提升

在距离银川市区13公里处的兴庆区六小碱富桥校区，李婷老师打开手机给记者看相册，荒草萋萋的校园中，篮球架下灰黄的土操场格外扎眼。

“不过这是2014年前的景象了。”校长吕军说。2015年6月起，兴庆区六小按照“城乡学校发展共同体”机制，对原碱富桥小学实行实质性合并，人、财、物统一管理，塑胶操场、旱厕改水厕等全面项目实施，校园环境焕然一新。

“在师资方面，我们建立了双向交流轮岗机制。”吕军说，按照宁夏回族自治区出台的“乡村教师支持计划”，乡村校区教师在评优奖先、培训进修、职称评聘等方面有优先权。在收入上也要高出城市校区1100元至1700元。“现在我的案头上还有好几份申请，都是要求调到乡村的。”

宁夏通过实施优质教育资源扩面提升工程，组织县域内城乡之间、强弱学校之间建立结对帮扶关系，积极构建“名校集团化”等发展合作机制，促进办学理念、教育资源、管理方法共享，迅速提升了区域内薄弱学校办学水平。监测显示，宁夏小学差异系数已缩小至0.34至0.54，初中差异系数缩小至0.14至0.41。

宁夏是欠发达地区，但教育信息技术发展并不落后。2015年，宁夏建成了全国第一个从省级层面为各级各类教育、社会公众服务的宁夏教育云平台。自上线以来，提供教育资源1800多万件，各类教学和管理应用100多个，累计访问600多万人次。

宁夏教育厅厅长李秋玲介绍，今年7月，教育部批复同意宁夏组织开展“互联网教育”示范试点建设。下一步，宁夏将通过10项行动计划、30项重点任务，建成“互联网 ”教育资源共享、创新素养教育、教师队伍建设、学校党建思政、现代教育治理等5大示范区，努力形成可复制可推广的典型经验，为推动实现我国教育现代化作出贡献。

在宁夏，抓教育就是抓脱贫、抓发展。让更多的孩子增长知识、提升技能、健全人格，为将来脱贫致富、报效祖国、建设家乡打下坚实的基础。

《光明日报》（ 2018年09月15日 01版）