脱贫攻坚·春季攻势∣@贵州毕节 赫章县兴发乡：让孩子感受学校大家庭的温暖

编者按：为认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以精准扶贫、精准脱贫为主线，从产业扶贫、易地扶贫搬迁、教育扶贫等方面，宣传各级党委、政府和广大党员干部在脱贫攻坚“春季攻势”中的生动实践，展现脱贫攻坚“春季攻势”给贫困户带来的实在变化和切身感受，以及他们不等不靠积极摆脱贫困、誓拔“穷根”的动人故事。

本网从2月27日起陆续推出“脱贫攻坚·春季攻势”市州系列报道。今天，推出“脱贫攻坚·春季攻势”系列报道之七，@毕节，一起看这里如何拔穷根，以教育发展治本，阻断贫困代际传递。

走进贵州省毕节市赫章县兴发乡中心小学，崭新的教学楼矗立眼前，教学区和生活区中间隔着一条马路，横在马路上方的一座天桥，引起了记者的注意。“天桥连接着教学区和生活区，学生要到另一个区只能通过这座天桥，要过天桥必须由宿管老师组织。”兴发乡中心小学校长朱营告诉记者。

兴发乡中心小学是一所寄宿制小学，目前在校学生891人，其中寄宿生339人，从2014年兴发乡中心小学作为寄宿制小学试点开始，在校寄宿生以每年30个左右的速度增长。

为什么家长都愿意把孩子送到这所学校寄宿呢？

学生：“学校好玩”

三（3）班的赵丽从一年级开始住校，现在已经住了三年了。记者问起“喜欢住校吗？”赵丽害羞地点点头，她说，“学校好玩，还有很多朋友一起玩”。

赵丽的家在兴发乡大山村，由于父母常年外出打工，春节才回家，赵丽和外公外婆住在一起，时常感到孤独。

住校以后，学校每周二、周三都会组织住校生开展丰富的社团活动，组织了民族舞蹈、合唱团等八大社团，开展了跳绳、呼啦圈、朗诵、剪纸、书法、绘画等二十多个项目，丰富学生的课余生活。学校组织住校生跳的铃铛舞还曾在“全市寄宿制现场会”上给人们留下深刻印象。

赵丽最喜欢跳民族舞蹈，还给记者跳起了《七月火把节》。虽然还是有点害羞，但赵丽的脸上一直带着甜甜的笑容，看得出在熟人面前应该是一个开朗的孩子。朱营告诉记者，赵丽以前很胆小，经过几年的住校生活，经常和同学一起参加课外活动，性格也变得越来越开朗。