三问高校社会服务：大学如何走出“象牙塔”

二问科研转化

● 科研成果与社会需求为何容易“两张皮”？

一边是大量科技成果“睡大觉”，一边是渴望新技术的企业急得像“热锅上的蚂蚁”，如此情形，并不罕见，正折射出当前科技成果与社会需求“两张皮”的脱节现象。

高校科研成果只有在生产中实现了转化，才能真正发挥出创新引领的作用，成为促进经济社会发展的推动力量。但事实上，很多高校科研在立项时就出现很多问题，比如选题不够“接地气”、市场定位不明确、考核指标不清晰等，导致项目成果大多停留在纸面上，自然也产生不了经济和社会效益。

教育部部长陈宝生指出，高校科研应该面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求。具体说来，就是要求高校加大应用技术研究，要把科研重点放在关乎国家发展战略、关乎人民切身利益、关乎经济社会发展的项目上来。南开大学校长龚克认为，要实现科研成果和社会需求的对接，关键要走好两步：第一步是应用型研究要注重选题的贴近需求；第二步是技术研发出来后，要与产业进行深度的合作研发。

● 怎样破解科技成果转化率低的难题？

“从样本到展品，最后成为废品”，对于高校科研成果，这样的说法或许略显夸张，但也在某种程度上反映出高校科研与经济社会发展相脱节的困境。目前，我国高校在论文数量、专利数量方面有了大幅度提升，但科技成果转化率这一指标却一直处在较低水平。数据显示，我国科技成果转化率不足30%，而先进国家这一指标在60%至70%左右。

解决科研成果转化中的“肠梗阻”，关键在于调整“指挥棒”。长期以来，高校的考核评价体系往往“以论文论英雄”，重课题、重论文，轻应用、轻转化。在这样的导向下，许多科研人员倾向于选择容易发论文的课题，而并不在意立项能否实现后期转化。加之从事科技成果转化周期长、投入大、风险高，自然更是没人愿意用心于此。所以，调整科研评价标准，激发高校科研人员创新活力，是促进科技成果转化的必然要求。近年来，国家打出推进科技成果转化的“组合拳”：去年，新修订的促进科技成果转化法正式实施；今年上半年，国务院印发实施科技成果转化法的若干规定，国办印发《促进科技成果转移转化行动方案》……在下放科技成果转化处置权、科技成果收益留归科研单位、大幅提高科研人员的奖励比例等措施下，科技成果转化的制度障碍正在逐步破除。