日本人的“8·15”认知

民众：“受害意识”大于“加害责任”

今年３０岁的山田有子从事销售工作。被问及８月１５日是什么日子时，她稍微犹豫后笑着说：“是终战日吧，这个学校教过。”“我知道‘终战纪念日’是个重要的日子，但我工作之余也没有精力去主动了解。”她接着说道。

比起“投降”“战败”，“终战”是个中性词，只代表战争结束。

在德国萨克森豪森纳粹集中营，展出的是纳粹所犯罪行的事实和数据，狭小昏暗的牢房、用于大规模杀戮的焚尸炉和毒气室被完好地保存下来。而在日本最有名的战争纪念场所广岛和平纪念公园，只是重现了日本人遭受原子弹轰炸的惨烈景象。

“加害者”无形中模糊成了“受害者”。甚至连离那段战争最近的人，除了战争可怕这一客观印象以外，也没有清晰的责任概念。

横滨市民庄野杏子已过退休年龄。她说：“对于８０多岁的人来说，‘８·１５’是个刻骨铭心的日子。这一代人都经历了战争的惨祸和恐怖，都不想让自己的孩子走上战场。”“战争已经是过去的事情了，也没必要追究这些（责任）问题，但是日本今后应该走和平道路。”

东京海洋大学研究生铃木隆一说：“虽然觉得（对于战争）应该反省，但并不觉得要一直反省下去。”

过去的事情是否要追究？错误是否需要一直反省？

纽伦堡审判开庭７０多年以后，德国仍在追责，今年将有３名超过９０岁的老人因涉嫌参与屠杀犹太人接受审判。２０１３年，现任德国总理默克尔承诺对二战受害者承担“永久责任”。日本作家村上春树说，日本需要一直道歉，直到这些国家说足够为止。

日本共同社去年一项舆论调查显示，“通过包括战争等直接经验”了解日本侵华和太平洋战争的人只占受访者的６％，而相同回答在１９９４年的同类调查中占３４％。认为上述战争“是侵略战争”的占４９％，认为是“自卫战争”的占９％，认为“不好说”的占４１％。

“从迄今自己学到的知识，坦率地说并没有日本侵略‘诸外国’的实际感受和概念。”东京海洋大学四年级学生山田大介说，“实际上包括自己在内不了解战争的人们，即使知道‘侵略’这一事实，但也不知道真正意味的是什么。”

近年来，日本教科书逐渐模糊或去除日本侵略历史。日本文部科学省春季公布新的高中教科书审定结果，大量删减体现南京大屠杀日军杀害中国平民人数的内容。２０１２年以后，“慰安妇”这个词已经从初中教科书中完全消失。

日本“继承和发展村山谈话会”理事长藤田高景说，向日本国民讲述侵略战争这段负面历史是日本政府的职责和义务。应在教科书中详述侵略战争、殖民地统治、南京大屠杀等历史事实，而不是像安倍政府那样极力从教科书中清除这些负面历史。

“日本应该向德国学习，德国对历史进行彻底反省，才与法国和周边邻国实现了友好。日本目前的做法令人遗憾。”８３岁的日本市民桥村武司说。