教师节拟改为9月28日 老师：这是折腾

针对异议者的主要反对理由，李汉秋也做出了回答。

有人对孔子诞辰确切日期表示怀疑，对此，李汉秋认为目前大多数人已经认同9月28日这个日期，具有认同基础，另外要从大处着眼，不要纠缠于9月28日准确不准确。“大的方面是弘扬中华传统文化，中华教育传统，要把这些先抓住。孔子身上无疑都具有这样的元素。据我了解马来西亚和美国加州都已经把孔子诞辰9月28日定为教师节。在中国的台湾、香港等地，以9月28日为教师节已经多年了。”

也有人以9月10日已经有29年历史，不好随便更改为由反对，李汉秋指出这些都不是问题，“29年在漫长的历史长河中不算什么。”

教师声音 反应不一，建言不少

面对教师节或改期，最关注和最有发言权的无疑是教师们。

宁波大学法学院的谢小瑶老师认为：“改成孔子的诞辰，体现了我们国家在道路、理论、制度上的自信，我赞成。现在教师失德、学术失范现象屡见不鲜，所以我觉得教师节还应该是个反思的节日，在这一天里不同行业的人都可以对教师职业进行探讨和反思，让大家对‘人类灵魂的工程师’有个共识、有个期待，对教师这个职业有另一种尊敬，而不是像现在一些学校给老师简简单单发点钱就了事了。”

“我个人很赞成的。恢复传统，尊孔，天地君亲师嘛。它是复兴儒学的重要抓手，教师回归传统，社会形成尊师重道的风气。不过日期修改只是一个小步骤，如何解决教育存在的问题才是个大工程。”在江苏一所大学教书的陈云博士说。

刚忙完新生接待工作，又要迎来教师节，在福州一所二本学校工作的林惠敏老师对教师节更改日期是另一个层面的赞成：“我没想孔子诞辰的意义，只是原来9月10日的教师节，我们刚开学，各种事特别多，很难有时间与心情静下来享受节日。”

在北京某小学任教的史西老师也有同样的见解：“无所谓的，教师节本没有多大意义，只是一个形式，更重要的是看平时的工作怎么做，不能以为一个节日就解决了问题。”

浙江海洋职业技术学院戴老师则认为：“我关注到网上有6成多网友赞同改成28日，但我倒觉得这是折腾。着实加大对教育的投入，提高教育质量，提高教师的待遇才是正道。”(本报通讯员 游玉增 本报记者 靳晓燕)