青少年网络文化安全管理对策建议

构建良好的网络文化环境。一是建立完善的网络文化安全法律体系。及时跟踪网络文化发展的最新动态，加快立法进程，制定完整健全、可操作性强的网络安全法律规范，特别是加强针对青少年的网络安全立法，建立起与我国网络发展相适应的网络文化安全法律体系。二是加强行业自律，正确引导舆论方向。充分发挥行业自律组织的作用，以自律的方式对缺乏职业道德的传播行为加以警戒和处罚，以专业的参考对违法传播提供处罚依据。同时充分发挥媒体和人民群众的监督作用，形成积极向上的主流舆论。三是创建高质量的中文网站，弘扬我国的优秀传统文化。加快推进中华民族优秀文化作品的数字化、网络化，积极创造青少年喜闻乐见的网络文化作品；通过高质量的中文网站，弘扬我国的优秀传统文化，传递各类健康、向上的信息；积极开辟网络法规教育网站和健康的文化教育网站，引导青少年正确选择和运用网络文化知识。

实施良好的家庭教育，使青少年养成良好的网络使用习惯。家长要对青少年上网的兴趣和动机给予充分的尊重和信任，并相信青少年有能力在互联网中或通过互联网得到更好的发展。在此基础上，家长还要不断帮助青少年解决在上网过程中所遇到的疑惑和困难，教给他们正确合理的互联网使用方式，正视并克服互联网的消极影响，从而使青少年形成积极良好的网络使用态度和行为，进而养成良好的网络使用习惯。

重视青少年的网络素养教育，培养青少年良好的网络使用技能。网络素养是指网络用户正确使用和有效利用网络的能力。对青少年来说，对互联网的了解是他们更好适应社会的一项重要能力，因此要把互联网的知识纳入到学校教育内容当中，系统地、有计划地向青少年传授互联网的相关知识。要使青少年树立正确的互联网观念，包括了解互联网在未来生活中的地位和意义，正确认识互联网所带来的各种影响及原因，认识合理使用互联网的重要性。使青少年在积极利用网络媒介的过程中成为媒介的主人，而不是媒介的奴隶。在中小学设立网络道德教育课程，使青少年认识到浏览色情暴力网页、沉迷游戏的危害，培养学生对信息的鉴别分析能力，使他们从小懂得在网络上也要遵纪守法和道德自律，从而保持健康的网络心理。(执笔：朱智清、赵宝琴、苏卫涛)