青少年心理健康不容失守

“别让悲剧发生后才懂得关怀，别总经历离别才扼腕叹息。”每当“某某学校发生学生自杀事件”在微博登上热搜，事件相关方常会面对公众含泪的“灵魂拷问”：对青少年心理健康的守护，对年轻心灵最真挚的体贴，为他们提供专业、科学的心理健康服务，我们究竟做到了吗？（8月9日《光明日报》）

近年来，青少年心理健康问题日益引起全社会的关注。在现实生活中，由于对一些青少年的心理状况缺少关心关注，缺乏教育引导，不乏年轻生命花季陨落的悲剧发生。守护青少年心理健康，不仅是培养时代新人的关键基础，更是保护生命安全的重要举措。近日，教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，从多方面部署推进学生心理健康教育、管理和处置，期待为青少年的心理健康成长提供更有力的护航。

守护青少年心理健康，需要专业技术支撑。心理健康是一门专业课，无论是教育引导，还是调节处置，都需要专业人士出马，因此要充分把专业技术力量汇聚起来，比如在高校开设心理健康公共必修课，让专业的心理学老师给学生授业解惑，教育学生如何理性面对挫折和困难，增强心理的韧劲；又比如由教育部门组织专业力量，对高校和中小学学生定期开展心理健康测评，建立心理成长档案，对青少年心理上的困惑和抑郁做到早发现、早干预、早处置，防止由小问题演化为大问题，做到防患于未然。

守护青少年心理健康，需要家校密切协作。家长陪伴孩子的时间最长，对孩子的情绪、状态变化感觉最为敏锐，应当对孩子心理上的问题做到早发现，而且一旦发现情况不要回避问题，要积极与学校沟通寻求帮助；学校如果发现学生心理问题，同样也要及时与家长沟通，双方共同制定心理疏导方案、商定任务分工，从是否存在早期心理创伤、家庭重大变故、亲子关系紧张等方面共同分析寻找心理问题的症结所在，在信息沟通、干预引导、危机处置等方面密切协作，互相配合共同做好心理疏导工作，尽早帮助孩子消除心里的疙瘩，让孩子心理状态回归正常。

青少年的心理健康决不是一件小事，家庭、学校和社会各方面都要高度重视，把心理健康作为家庭教育和学校教育的重点，针对青少年的心理规律和特点，积极主动采取各类有效方式，有针对性教育引导青少年树立正确的价值观、学会排解疏导心理压力，防止内心郁结导致出现心理问题，全力为青少年心理健康成长营造良好环境。