福建师范大学外国语学院教工第二党支部：用“三心”践行使命担当

作为首批“全省党建工作样板支部” 培育创建单位，福建师范大学外国语学院教工第二党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把政治建设摆在首位，坚持立德树人根本任务，对标对表，坚守初心、恪守匠心、谨守本心，着力推进党建工作与业务发展深度融合，不断增强党支部生机活力。

坚守党员初心，厚植情怀

党的初心是由一个个党员个体的初心所承载的，只有党员都坚守初心，全党才能更好地永葆初心。党支部现有正式党员17人，其中9人有高级职称，12人拥有博士学位，他们在各自岗位上守初心、践使命。一是从主题教育中厚植教育情怀。在“不忘初心 牢记使命”主题教育、党史学习教育、“再学习、再调研、再落实”活动中，坚持立德树人根本任务，坚持对标对表，查摆不足，检视问题，着力践行为党育人、为国育才的初心使命，用“初心”照亮前行路。二是从“四史”中汲取精神力量。加强党史学习教育，从百年党史中汲取智慧和力量。组织党员参观永泰县青云山红军洞、泉州市党内政治生活体验馆、福州市规划馆，聆听“抗疫战役”故事等主题鲜明的党日活动，以“四史”学习教育推动红色基因传承，明理增信、爱党爱国。以伟大抗疫精神、谷文昌精神、廖俊波精神等中国共产党人的精神谱系来涵养初心使命，切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是在平凡中感悟师德真谛。坚守师德规范，履行师德承诺，在平凡岗位上推动师德师风建设走深走实。积极开展“‘十四五’规划与教师担当”主题研讨，强化责任担当，推动学院“十四五”发展；带头承担课程思政建设，挖掘英语专业课程所蕴含的思政元素，领会专业课程思政的核心要义，提升教师思政素养；深入学习“新文科”建设要求，完成核心课程教学大纲修订，进一步优化英语人才培养方案。支部党员始终坚守育人初心，把教书育人和自我修养结合起来，以实际行动书写当代教育者的家国情怀，做到以德立身、以德立学、以德施教。

组织“‘十四五’规划与教师担当”主题研讨活动

恪守师者匠心，培根铸魂

党支部在推进标准化、规范化建设的基础上，注重结合学生现实需求，努力创新服务机制，以第二课堂和学术研讨平台为抓手，建设创新型、服务型党支部，全面落实立德树人根本任务。支部党员恪守师者匠心，培根铸魂、启智润心。一是“心连心”沟通交流。通过开展“心语角”志愿服务活动，师生面对面交流、心连心沟通。支部定期派出业务强、责任心强的支部骨干教师，面向全院学生，针对课堂学习之外的问题，为学生答疑解惑，帮助学生正确认识和有效化解自我成长过程中的现实性、具体性问题，引导学生积极思考和规划自己的人生，成就更好的自己。通过交流，参与活动的学生都有不同角度和层面的启发，结合专业和职业发展逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。二是“手拉手”帮扶学生。积极帮助学院少数民族学生了解福文化州、适应新的学习生活。每年新生入学后，支部党员就深入学生，召开“师生结对手拉手，民族团结一家亲”座谈会，组织他们参观福州市三坊七巷和林则徐纪念馆等名胜古迹，向他们宣传党和国家的民族政策，帮助她们尽快融入校园学习生活。三是“心贴心”学术指导。支部重视学术引领，强调学术规范，积极营造健康的学术生态。依托心理语言学创新团队，每周三下午组织学术研讨会，师生同台汇报交流国际最新学术论文研读情况，讨论有关选题的研究设想，交流最新的实验范式和研究方法。支部党员耐心细致地指导研究生开展学术研究，以“匠心”守初心担使命。同时，支部党员关注研究生学术参与和研究过程中的心理变化与现实期待，防止学术浮躁和急功近利。通过师生互动，拉近了师生的距离，提升了学生们的学术意识、研究能力以及创新能力，传承了探索未知、追求真理、求真务实的科学精神，激发了学生奉献新时代的使命感和责任感。

开展“心语角”志愿服务活动

谨守学者本心，担当有为

格物致知，谨守本心，是党支部长期追求和坚持的内涵品质，也是支部党员作为学者自我追求和价值的真实体现。党支部将党建工作与科研工作深度融合，力求“抓党建、强科研”，打造“党建+科研”新模式和服务科研新机制。一是创新科研工作模式。近年来，支部依托的心理语言学创新团队聚焦2个具有本土化的研究方向：方言的心理学研究和中国学生英语学习心理研究。前者对于方言区儿童语言能力的发展与促进，以及方言的保护与语言规划有一定启示；后者对于揭示中国学生英语学习特点、解决英语教学中存在的“费时低效”问题有参考价值。团队成员谨守学者本心，践行“把论文写在祖国大地上”，取得了比较显著的效果，近年来完成国家社科基金项目2项、省部级项目多项，在国内外心理学和语言学重要刊物上发表研究性论文10多篇。团队建设和项目研究也极大促进了研究生的培养，仅2020年就有4篇硕士学位论文获评校级优秀论文。二是创新服务科研机制。党支部重视发挥支部书记“双带头人”作用，把党建水平提升在自身建设、业务提升上，落实在组织师生、服务师生、凝聚师生、推动改革发展上。支部定期开展教师职业发展经验分享，举办“社科项目申报经验分享会”主题党日活动，服务全院师生，特别是指导帮助中青年教师提升教学科研水平，实现了党建工作与科研发展双融合双促进。

举办社科基金项目申报经验分享会