福建工程学院材料科学技术党支部:“三个一”工作模式促进党建与中心工作融合发展
2021-07-14 16:28 来源:福建工程学院 责任编辑:夏庆我来说两句 |
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福建工程学院材料科学技术党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。立足首批全国党建工作样板支部建设,紧紧围绕“七个有力”要求,创新“三个一”党建工作模式,将党建与服务社会经济发展、落实立德树人根本任务紧密结合,促进党建与学院中心工作同频共振、互促共进。 突出政治建设“一引领” 强化政治引领。支部始终把政治建设摆在首位,严格落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话等制度,支部将每月第一周周三定为党建活动日,立足材料科学专业背景,举办以学术沙龙、教学研讨座谈等形式的主题党日活动,将党建与业务工作紧密融合,增强党日活动的吸引力和实效性,实现党建与业务工作实现了双促进、共发展。 支部党员参加廉政教育 支部党员慰问抗美援朝老战士 坚定理想信念。支部以党史学习教育为契机,深入挖掘学校历史文化资源,开展校友马立峰烈士先进事迹宣讲、学习廖俊波同志事迹座谈会、慰问抗美援朝老战士等活动,邀请福建省教学名师雷辉教授为支部党员上党课,带领支部党员重温革命历史,引导支部忆党史、悟初心、感党恩。 发挥模范作用。支部坚持打造“使命与责任”主题系列品牌活动,以“人人讲好身边先进故事”为抓手,提升党员的使命感、责任感。设立优秀党员先锋岗,总结推广党员先进事迹和支部典型案例,在教学上树立了“严以修身传帮带,久久为功待学生”的党员先锋陈丁桂老师,科研上树立了“生活传递正能量,科研树立新标杆”的党员先锋王卫国老师,育人上树立了“勤奋敬业做教学,无私奉献育人才”的党员先锋叶晓云老师,并通过校内网网页、微信等新媒体进行宣传,引领支部党员筑牢信仰之基、补足精神之钙。 深化产教融合“一抓手” 共建促产教融合。支部坚持党建引领,充分发挥“双一流建设学科”优势,积极寻求多层次资源,与高新区商务部、福建吉特瑞生物科技有限公司开展共建共联,建立政校企三方共建发展模式。通过“1+N党建引领·促产学研深度融合”交流会的方式将党建与产学研紧密结合在一起,在支部建设、科研成果转化、产教融合发展等多个方面实现互惠共赢。目前已签订服务高新区企业横向项目2项,科技特派员2人。 共建促科研转化。支部党员常态化深入企业调研考察,开展产教融合,充分发挥支部战斗堡垒作用,与福耀玻璃进行玻璃钢化风栅成型器开发及复合车载玻璃功能化项目合作、与南平铝业进行高纯铝熔炼技术研究、与厦门钨业开展碳钢模具钢用TiCN金属陶瓷制备和应用等学术攻坚,携手重点企业共同服务区域经济发展。近年来,支部党员共承担国家自然科学基金项目10余项,省级基金项目40余项,到校经费近3000万元;在权威刊物上发表文章80余篇;参与项目获得国家技术发明二等奖1项,省科技奖一等奖6项。 支部探索校、政、企共建新模式 共建促成果共享。党支部以培养学生创新创业能力为核心,充分利用企业资源,通过与学院材科1902团支部开展“党团共建”,把材料科学与技术专业产教融合的科研成果及时转化为科学的知识体系和课程教学内容,共同开发了如复合功能化车载玻璃的制备、高纯铝合金熔炼和硬质合金刀具开发等融合大学生科创、教学的案例库。通过座谈交流、课堂讲授等方式,加深学生对产业行业发展动态、人才需求的了解,形成科研、教学与市场的良性互动。 支部党员积极深入企业一线 打造教书育人“一载体” 构建育人体系。支部党员积极打造“课程思政”新载体,将马克思主义科学理论、习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入教育教学全过程,在《材料科学基础》《材料科学与工程概论》等课程,注重把辩证唯物主义、历史唯物主义等马克思主义科学理论和最新科技前沿融入到学生培养方案、教学授课设计中,不断增强学生的思维能力、职业能力和社会责任。2020年,5个课程思政项目获得学校立项,总数居学校首位。 增强育人效果。支部党员教师深入学生宿舍、课堂教学中,形成每月一次下宿舍、每月一次下课堂、每月一次与学生谈心谈话、每月一次学业指导的“四个一”师生联系制度,在专业学习、课外学术、创新创业辅导等方面帮助学生成长成才。在支部党员的影响下,材料科学专业毕业班学生考研升学率由2019年的8.4%上升至2020年的18.7%,支部花能斌同志指导研究生毕业生廖振龙以优异的成绩考取北京航空航天大学博士生。 提升育人质量。支部党员发挥科研优势,以赛育人、以赛促学,打造新型育人模式。积极指导学生参与全国大学生科创项目和全国材料类大学生竞赛。指导的学生获第六届“互联网+”全国铜奖、第七届全国高校大学生金相大赛一等奖以及第五届全国大学生无损检测(超声)技能大赛的个人一等奖。 指导学生获第六届“互联网+”大赛全国铜奖 学生参与全国高校大学生金相大赛 |
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